书目信息 |
| 题名： |
课堂环境下基于任务支持的语篇听力理解研究
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| 作者： | 康立新 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中央编译出版社 2013.12 |
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| 页数： | 181页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 哲学研究论丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 外语--听说教学--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5117-1971-3 | |
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| 课堂环境下基于任务支持的语篇听力理解研究/康立新著.-北京：中央编译出版社，2013.12 |
| 181页；23cm.-(哲学研究论丛) |
| ISBN 978-7-5117-1971-3：CNY39.00 |
| 本书以“输入假说”，“注意假说”和Schmidt的“信息加工模式中的注意类型”等二语习得理论为基础，建立了课堂环境下基于任务支持的外语听力理解的描述模式。 |
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正题名：课堂环境下基于任务支持的语篇听力理解研究
索取号：H3/K257
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1110830 | 211108308 | 语言库209/209语言库 79排4列3层/ [索取号:H3/K257] | 在馆 | |
| 2 | 1110831 | 211108317 | 语言库209/209语言库 79排4列3层/ [索取号:H3/K257] | 在馆 |