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书名：
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课堂环境下基于任务支持的语篇听力理解研究
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作者：
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康立新
著
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出版信息：
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北京
中央编译出版社
2013.12
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开本页数：
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23cm
181页
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丛书名：
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哲学研究论丛
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单 册：
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中图分类：
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H3
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科图分类：
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主题词：
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外语--听说教学--研究
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电子资源：
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ISBN：
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978-7-5117-1971-3
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000
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| 课堂环境下基于任务支持的语篇听力理解研究/康立新著.-北京：中央编译出版社，2013.12 |
| 181页；23cm.-(哲学研究论丛) |
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| ISBN 978-7-5117-1971-3：CNY39.00 |
| 本书以“输入假说”，“注意假说”和Schmidt的“信息加工模式中的注意类型”等二语习得理论为基础，建立了课堂环境下基于任务支持的外语听力理解的描述模式。 |
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正题名：课堂环境下基于任务支持的语篇听力理解研究
索取号：H3/K257
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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语言库209/209语言库 79排4列3层/
[索取号:H3/K257]
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2
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211108317
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语言库209/209语言库 79排4列3层/
[索取号:H3/K257]
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在馆
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