书目信息 |
| 题名： |
跨文化思辨阅读教程
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| 作者： | 袁凤识 主编 | |
| 分册： | 文化篇 | |
| 出版信息： | 北京 中国人民大学出版社 2024.04 |
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| 页数： | 221页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | 全人教育英语专业本科教材系列 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H319.4 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 英语--ying yu--阅读教学--高等学校--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-300-30750-3 | |
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| 312 | @a英文并列题名取自封面 | |
| 314 | @a袁凤识, 博士, 教授。北京市大学英语教育发展中心理事、北京市大学英语研究会理事、中国教育语言学学会理事和中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会理事。2016年北方工业大学优秀共产党员。讲授《英语语言学概论》、《语用学》等课程。 | |
| 330 | @a本书将中外文化对比、阅读思辨能力培养、思政元素挖掘等较好地融合在一起, 通过对比彰显制度优越性, 提升思政教育渗透性。涉及历史、教育、哲学、人物、文学、节日、抗疫、经济、语言等文化维度, 具有时新性、前沿性、高阶性的特点。本教程共分为9个单元, 供一个学期使用。每单元的阅读材料包括课文背景、课文A、课文B等3个部分, 每篇课文后有文本内容练习、语言熟练度练习、观点反思练习等阅读题, 每单元最后为中外对比练习。 | |
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| 跨文化思辨阅读教程.文化篇/主编袁凤识.-北京：中国人民大学出版社，2024.04 |
| 221页：图；26cm.-(全人教育英语专业本科教材系列) |
| ISBN 978-7-300-30750-3：CNY55.00 |
| 本书将中外文化对比、阅读思辨能力培养、思政元素挖掘等较好地融合在一起, 通过对比彰显制度优越性, 提升思政教育渗透性。涉及历史、教育、哲学、人物、文学、节日、抗疫、经济、语言等文化维度, 具有时新性、前沿性、高阶性的特点。本教程共分为9个单元, 供一个学期使用。每单元的阅读材料包括课文背景、课文A、课文B等3个部分, 每篇课文后有文本内容练习、语言熟练度练习、观点反思练习等阅读题, 每单元最后为中外对比练习。 |
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正题名：跨文化思辨阅读教程
索取号：H319.4/Y886:2
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