书目信息 |
| 题名： |
变革中生成
|
|
| 作者： | 叶澜 著 ；庞庆举 选编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国人民大学出版社 2019.12 |
|
| 页数： | 492页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 叶澜教育思想文选 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G4-53 ， G4 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育--jiao yu--文集 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-300-27517-8 | |
| 000 | 01271nam 2200277 450 | |
| 001 | CAL 0120192925129 | |
| 010 | @a978-7-300-27517-8@dCNY128.00 | |
| 100 | @a20200928d2019 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a变革中生成@Abian ge zhong sheng cheng@e叶澜教育报告集@f叶澜著@g庞庆举选编 |
| 210 | @a北京@c中国人民大学出版社@d2019.12 | |
| 215 | @a492页@d24cm | |
| 225 | 2 | @a叶澜教育思想文选@Aye lan jiao yu si xiang wen xuan |
| 314 | @a叶澜, 当代中国知名教育学家, 华东师范大学终身教授。 | |
| 330 | @a本书为“叶澜教育思想文选”第二卷, 是叶澜教授投入大半生时间、首创并持续主持至今、交互生成的两项事业 (中国“新基础教育”研究和“生命·实践”教育学建设) 的阶段性生成的节点报告之首次结集出版。全书包括四个部分: “世纪之交中国学校变革研究”“跨世纪‘新基础教育’研究”“当代中国教育学创建研究”“希望在明天”。内容呈现出两大原创性研究的复杂转化、理实互生, 具有鲜明的过程生成性和独特的具体综合性。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a叶澜教育思想文选 |
| 517 | 1 | @a叶澜教育报告集@Aye lan jiao yu bao gao ji |
| 606 | 0 | @a教育@Ajiao yu@j文集 |
| 690 | @aG4-53@v5 | |
| 690 | @aG4@v4 | |
| 701 | 0 | @a叶澜@Aye lan@4著 |
| 702 | 0 | @a庞庆举@Apang qing ju@4选编 |
| 801 | 0 | @aCN@c20200928 |
| 905 | @a河南城建学院图书馆@dG4@eY441 | |
| 变革中生成：叶澜教育报告集/叶澜著/庞庆举选编.-北京：中国人民大学出版社，2019.12 |
| 492页；24cm.-(叶澜教育思想文选) |
| ISBN 978-7-300-27517-8：CNY128.00 |
| 本书为“叶澜教育思想文选”第二卷, 是叶澜教授投入大半生时间、首创并持续主持至今、交互生成的两项事业 (中国“新基础教育”研究和“生命·实践”教育学建设) 的阶段性生成的节点报告之首次结集出版。全书包括四个部分: “世纪之交中国学校变革研究”“跨世纪‘新基础教育’研究”“当代中国教育学创建研究”“希望在明天”。内容呈现出两大原创性研究的复杂转化、理实互生, 具有鲜明的过程生成性和独特的具体综合性。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：变革中生成
索取号：G4/Y441
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1464102 | 214641020 | 社科库409/409社科库 120排4列5层/ [索取号:G4/Y441] | 在馆 |