书目信息

书名: 边教书, 边成长 
作者: 陈文
出版信息: 北京   中国人民大学出版社  2021.01
开本页数: 24cm  184页
丛书名:
单 册:
中图分类: G451.2
科图分类:
主题词: 师资培养--shi zi pei yang--研究--中国
电子资源:
ISBN: 978-7-300-28913-7
000 01086nam0 2200241 450
001 CAL 0120217115696
010    @a978-7-300-28913-7@dCNY49.80
100    @a20210925d2021 em y0chiy50 ea
101 @achi
102    @aCN@b110000
105    @ay z 000yy
106    @ar
200 @a边教书, 边成长@Abian jiao shu , bian cheng zhang@d= Grow while teaching@f陈文著@zeng
210    @a北京@c中国人民大学出版社@d2021.01
215    @a184页@d24cm
314    @a陈文, 湖南省浏阳市人。中学语文特级教师。
330    @a本书精选了特级教师陈文的50篇文章, 集中展现了作者对教师成长的思考, 凝聚了作者30多年教育经验和不同岗位的人生历练。作者从厚实基础、深耕课程、重温经典、坚守本位、追寻本质等方面阐述了教师成长的细节和关键, 并给出了切实可行的建议, 帮助一线教师摆脱成长困境, 突破成长瓶颈, 轻轻松松地成长。本书适合中小学教师阅读和培训, 也适合教育管理者和关注教育的人士阅读。
510 @aGrow while teaching@zeng
606 @a师资培养@Ashi zi pei yang@x研究@y中国
690    @aG451.2@v5
701  0 @a陈文@Achen wen@4著
801  0 @aCN@c20210925
905    @a河南城建学院图书馆@dG451.2@eC585@f2
    
    边教书, 边成长= Grow while teaching/陈文著.-北京:中国人民大学出版社,2021.01
    184页;24cm
    
    
    ISBN 978-7-300-28913-7:CNY49.80
    本书精选了特级教师陈文的50篇文章, 集中展现了作者对教师成长的思考, 凝聚了作者30多年教育经验和不同岗位的人生历练。作者从厚实基础、深耕课程、重温经典、坚守本位、追寻本质等方面阐述了教师成长的细节和关键, 并给出了切实可行的建议, 帮助一线教师摆脱成长困境, 突破成长瓶颈, 轻轻松松地成长。本书适合中小学教师阅读和培训, 也适合教育管理者和关注教育的人士阅读。
相关链接
在五车中查询图书 在当当中查询图书 在豆瓣中查询图书


正题名:边教书, 边成长     索取号:G451.2/C585         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1522378   215223782   社科库409/409社科库 4排1列2层/ [索取号:G451.2/C585] 在馆    
2 1522379   215223791   社科库409/409社科库 4排1列2层/ [索取号:G451.2/C585] 在馆