书目信息

书名: 中国古代官学建筑庙学并置格局考 
作者: 苗严 何慷 冯刚
出版信息: 北京   清华大学出版社  2022.09
开本页数: 24cm  287页
丛书名:
单 册:
中图分类: TU244
科图分类:
主题词: 教育建筑--jiao yu jian zhu--古建筑--研究--中国
电子资源:
ISBN: 978-7-302-58583-1
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330    @a本书的关注点不在于关于孔庙的研究, 也并非关于古代学校的演变, 而是聚焦于“庙”与“学”关系的研究, 尝试对于“庙学并置”这一校园规划理念或者说空间组合关系的形成过程、设计特点, 发展动因等问题进行深入的论述和说明。内容主要分为两部分: 上篇主要是史学层面的研究, 以史料 (地方志书、记文、碑记等) 为基础, 结合实地调研, 梳理“庙”、“学”各自形成发展以及逐渐融合的脉络, 形成“庙学并置”格局的主要发展过程。下篇则从城乡规划学、建筑学的视角, 通过近650个中国现存孔庙的个案的分析和研究, 展示“庙学”设计的选址、规划布局、建筑特点等设计特征, 以及影响规划与建筑设计的主要因素。
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    中国古代官学建筑庙学并置格局考= Research on school-temple system of Chinese classical campuses design/冯刚, 苗严, 何慷著.-北京:清华大学出版社,2022.09
    287页:图;24cm
    
    
    ISBN 978-7-302-58583-1:CNY88.00
    本书的关注点不在于关于孔庙的研究, 也并非关于古代学校的演变, 而是聚焦于“庙”与“学”关系的研究, 尝试对于“庙学并置”这一校园规划理念或者说空间组合关系的形成过程、设计特点, 发展动因等问题进行深入的论述和说明。内容主要分为两部分: 上篇主要是史学层面的研究, 以史料 (地方志书、记文、碑记等) 为基础, 结合实地调研, 梳理“庙”、“学”各自形成发展以及逐渐融合的脉络, 形成“庙学并置”格局的主要发展过程。下篇则从城乡规划学、建筑学的视角, 通过近650个中国现存孔庙的个案的分析和研究, 展示“庙学”设计的选址、规划布局、建筑特点等设计特征, 以及影响规划与建筑设计的主要因素。
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正题名:中国古代官学建筑庙学并置格局考     索取号:TU244/F452         预约/预借

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