书目信息 |
题名: |
3ds Max室内效果图设计
|
|
作者: | 叶红 , 肖友民 主编 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 人民邮电出版社 2023.03 |
|
页数: | 192页 | |
开本: | 29cm | |
丛书名: | 中等职业学校工业和信息化精品系列教材 | |
单 册: | ||
中图分类: | TU238.2 | |
科图分类: | ||
主题词: | 室内装饰设计--shi nei zhuang shi she ji--计算机辅助设计--三维动画软件--职业高中--教材 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-115-60220-6 |
000 | 01567nam 2200277 450 | |
001 | 502246 | |
010 | @a978-7-115-60220-6@dCNY59.80 | |
100 | @a20220910d2023 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @aa z 000yy | |
106 | @ar | |
200 | 1 | @a3ds Max室内效果图设计@A3ds Max shi nei xiao guo tu she ji@f主编叶红, 肖友民 |
210 | @a北京@c人民邮电出版社@d2023.03 | |
215 | @a192页@c彩图@d29cm | |
225 | 2 | @a中等职业学校工业和信息化精品系列教材@Azhong deng zhi ye xue xiao gong ye he xin xi hua jing pin xi lie jiao cai |
300 | @a项目式全彩微课版 | |
330 | @a本书全面、系统地介绍3dsMax2014的各项功能和室内效果图制作技巧, 具体包括室内效果图设计基础、3dsMax2014基础操作、编辑几何体、编辑二维图形、编辑三维模型、编辑复合对象、修改几何体的形体、设置材质和纹理贴图、应用摄影机和灯光、应用渲染与特效及综合设计实训等内容。本书采用“项目一任务”式结构, 通过“任务引入”提出具体的任务要求 ; 通过“设计理念”帮助学生理解设计思路 ; 通过“任务知识”帮助学生系统学习软件功能 ; 通过“任务实施”帮助学生掌握室内效果图制作流程 ; 通过“扩展实践”和“项目演练”提升学生的实际应用能力, 增强学生的软件使用技巧。最后一个项目安排了4个商业设计实例, 旨在帮助学生拓宽设计思路, 顺利达到实战水平。 | |
410 | 0 | @12001 @a中等职业学校工业和信息化精品系列教材 |
606 | 0 | @a室内装饰设计@Ashi nei zhuang shi she ji@x计算机辅助设计@x三维动画软件@x职业高中@j教材 |
610 | 0 | @a3ds Max |
690 | @aTU238.2@v5 | |
701 | 0 | @a叶红@Aye hong@4主编 |
701 | 0 | @a肖友民@Axiao you min@4主编 |
801 | 0 | @aCN@c20220910 |
905 | @a河南城建学院图书馆@dTU238.2@eY428 | |
3ds Max室内效果图设计/主编叶红, 肖友民.-北京:人民邮电出版社,2023.03 |
192页:彩图;29cm.-(中等职业学校工业和信息化精品系列教材) |
项目式全彩微课版 |
ISBN 978-7-115-60220-6:CNY59.80 |
本书全面、系统地介绍3dsMax2014的各项功能和室内效果图制作技巧, 具体包括室内效果图设计基础、3dsMax2014基础操作、编辑几何体、编辑二维图形、编辑三维模型、编辑复合对象、修改几何体的形体、设置材质和纹理贴图、应用摄影机和灯光、应用渲染与特效及综合设计实训等内容。本书采用“项目一任务”式结构, 通过“任务引入”提出具体的任务要求 ; 通过“设计理念”帮助学生理解设计思路 ; 通过“任务知识”帮助学生系统学习软件功能 ; 通过“任务实施”帮助学生掌握室内效果图制作流程 ; 通过“扩展实践”和“项目演练”提升学生的实际应用能力, 增强学生的软件使用技巧。最后一个项目安排了4个商业设计实例, 旨在帮助学生拓宽设计思路, 顺利达到实战水平。 |
● |
相关链接 |
![]() |
![]() |
![]() |
正题名:3ds Max室内效果图设计
索取号:TU238.2/Y428
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1605242 | 216052429 | 建筑库101/101建筑库 56排1列5层/ [索取号:TU238.2/Y428] | 在馆 |