书目信息 |
| 题名： |
华人如何教数学和改进教学
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| 作者： | 李业平 ， 黄荣金 主编 ；谢明初 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2020.02 |
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| 页数： | 262页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 数学教育的中国智慧丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | O1-4 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 数学课--shu xue ke--课堂教学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5675-9670-2 | |
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| 305 | @a由Taylor & Francis出版旗下Routledge出版公司出版 | |
| 314 | @a李业平, 美国得克萨斯农工大学数学教育教授。黄荣金, 美国中田纳西州立大学数学教育副教授。 | |
| 320 | @a有书目和索引 | |
| 330 | @a本书将中国学者的贡献与西方重要学者的评论结合起来, 在观察和学习数学课堂教学的一些重要和显著特征方面提供了多种视角。将课堂教学作为教师教学实践的一部分, 在教师课堂教学实践的基础上, 探讨了中国教师在发展和改进教学中所采取的方法和做法。通过这一独特的方法, 华人如何教数学, 如何提高教学质量, 在发展和实施数学课堂教学的过程中, 对中国实践的零散知识进行拓展和解构。 | |
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| 华人如何教数学和改进教学= How Chinese teach mathematics and improve teaching/(美) 李业平, 黄荣金主编/谢明初等译.-上海：华东师范大学出版社，2020.02 |
| 262页：图；24cm.-(数学教育的中国智慧丛书) |
| ISBN 978-7-5675-9670-2：CNY52.00 |
| 本书将中国学者的贡献与西方重要学者的评论结合起来, 在观察和学习数学课堂教学的一些重要和显著特征方面提供了多种视角。将课堂教学作为教师教学实践的一部分, 在教师课堂教学实践的基础上, 探讨了中国教师在发展和改进教学中所采取的方法和做法。通过这一独特的方法, 华人如何教数学, 如何提高教学质量, 在发展和实施数学课堂教学的过程中, 对中国实践的零散知识进行拓展和解构。 |
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正题名：华人如何教数学和改进教学
索取号：O1-4/L314
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| 1 | 1479114 | 214791144 | 自科库401/401自科库 105排3列5层/ [索取号:O1-4/L314] | 在馆 | |
| 2 | 1479115 | 214791153 | 自科库401/401自科库 105排3列5层/ [索取号:O1-4/L314] | 在馆 |