书目信息 |
| 题名： |
复盘学习法
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| 作者： | 郑强 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 人民邮电出版社 2025.03 |
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| 页数： | 199页 | |
| 开本： | 21cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G791 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学习方法 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-115-65958-3 | |
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| 330 | @a本书以教育心理学理论为基础,融合复盘的规范流程和工具,讲解了如何通过复盘思维来拆解学习过程。作者将复盘学习拆解为三个步骤:第一步是关注事实,回顾学习的整个过程,包括学习的目标、策略和行动;第二步是反思学习的过程,分析问题产生的原因并总结规律;第三步是采取行动,自我改进,条理化地呈现知识和输出知识。针对这三个复盘学习的步骤,作者在书中给出了大量的复盘学习的工具、表单及案例。 | |
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| 复盘学习法：做对复盘,有效提分/郑强著.-北京：人民邮电出版社，2025.03 |
| 199页：图；21cm |
| ISBN 978-7-115-65958-3：CNY59.80 |
| 本书以教育心理学理论为基础,融合复盘的规范流程和工具,讲解了如何通过复盘思维来拆解学习过程。作者将复盘学习拆解为三个步骤:第一步是关注事实,回顾学习的整个过程,包括学习的目标、策略和行动;第二步是反思学习的过程,分析问题产生的原因并总结规律;第三步是采取行动,自我改进,条理化地呈现知识和输出知识。针对这三个复盘学习的步骤,作者在书中给出了大量的复盘学习的工具、表单及案例。 |
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正题名：复盘学习法
索取号：G791/Z441
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| 1 | 1632011 | 216320112 | 社科库409/ [索取号:G791/Z441] | 在馆 |