书目信息 |
| 题名： |
幼儿园探究性课程研究与实践
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| 作者： | 傅晨 ， 王飞 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 济南 山东教育出版社 2023.08 |
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| 页数： | 334页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G612 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 幼儿园--you er yuan--课程--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5701-2566-1 | |
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| 314 | @a傅晨, 山东女子学院教育学院副教授、学前教育教研室主任, 研究方向为学前教育。长期带领学前教育专业的学生深入幼教一线进行教研活动, 负责蒙台梭利教师资格证的培训工作。王飞, 博士, 教授, 山东女子学院教育学院副院长(主持工作), 山东师范大学和临沂大学硕士研究生导师。济南市领军人才, 中国高等教育学会院校研究分会理事, 山东省高校优势学科人才团队带头人。主要从事教师教育、高等教育研究。 | |
| 320 | @a有书目 (第329-333页) | |
| 330 | @a本书就“以游戏为基本活动”的幼儿园如何“循性而动, 追随儿童”, 实现课程自然化、生活化、游戏化做出了有效回应。从探究性课程理论建构、课程体系、路径操作到课程评价均作了详细介绍, 并配以图文并茂详实可操作性的课程教学案例, 以“数字融合”“现场再现”等手段, 解析如何以儿童兴趣和探究问题为载体, 在课程中落实“多维支持, 多线推进, 多元评价”的深度学习推进路径, 培育爱探究善反思的儿童。 | |
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| 幼儿园探究性课程研究与实践/傅晨, 王飞著.-济南：山东教育出版社，2023.08 |
| 334页：图 (部分彩图)；24cm |
| ISBN 978-7-5701-2566-1：CNY78.00 |
| 本书就“以游戏为基本活动”的幼儿园如何“循性而动, 追随儿童”, 实现课程自然化、生活化、游戏化做出了有效回应。从探究性课程理论建构、课程体系、路径操作到课程评价均作了详细介绍, 并配以图文并茂详实可操作性的课程教学案例, 以“数字融合”“现场再现”等手段, 解析如何以儿童兴趣和探究问题为载体, 在课程中落实“多维支持, 多线推进, 多元评价”的深度学习推进路径, 培育爱探究善反思的儿童。 |
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正题名：幼儿园探究性课程研究与实践
索取号：G612/F905
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