书目信息 |
题名: |
数学教育原理
|
|
作者: | 曹一鸣 , 黄秦安 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 北京师范大学出版社 2010.01 |
|
页数: | 205页 | |
开本: | 23cm | |
丛书名: | 数学教育丛书 | |
单 册: | ||
中图分类: | O1-4 | |
科图分类: | ||
主题词: | 数学教学 , 教育学 , 数学教学--教育学 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-303-10630-1 |
000 | 00994oam2 22002891 450 | |
001 | 004624388 | |
005 | 20111224165912.65 | |
010 | @a978-7-303-10630-1@dCNY22.00 | |
096 | @aO1-4@bzyb | |
100 | @a20100629d2010 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a数学教育原理@9shu xue jiao yu yuan li@e哲学、文化与社会的视角@f黄秦安,曹一鸣著 |
210 | @a北京@c北京师范大学出版社@d2010.01 | |
215 | @a205页@d23cm | |
225 | 2 | @a数学教育丛书 |
330 | @a本书分为十章,内容包括:数学教育的基本矛盾和关系;数学观与数学教育观;数学教育的现实与实践;数学文化与数学素质教育;数学教育的文化与社会研究;论数学教育中人文主义和科学主义目标的整合等。 | |
461 | 0 | @1001004641513 |
606 | 0 | @a数学教学 |
606 | 0 | @a教育学 |
606 | 0 | @a数学教学@x教育学 |
690 | @aO1-4@v4 | |
701 | 0 | @a曹一鸣@9cao yi ming@f(1964~)@4著 |
701 | 0 | @a黄秦安@9huang qin an@f(1962~)@4著 |
801 | 0 | @c20111224 |
905 | @a郑州市财税学校图书馆@dO1-4@eH870@f3 | |
数学教育原理:哲学、文化与社会的视角/黄秦安,曹一鸣著.-北京:北京师范大学出版社,2010.01 |
205页;23cm.-(数学教育丛书) |
ISBN 978-7-303-10630-1:CNY22.00 |
本书分为十章,内容包括:数学教育的基本矛盾和关系;数学观与数学教育观;数学教育的现实与实践;数学文化与数学素质教育;数学教育的文化与社会研究;论数学教育中人文主义和科学主义目标的整合等。 |
● |
相关链接 |
正题名:数学教育原理
索取号:O1-4/H870
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1065428 | 210654282 | 自科库401/401自科库 105排3列5层/ [索取号:O1-4/H870] | 在馆 | |
2 | 1065429 | 210654291 | 自科库401/401自科库 105排3列5层/ [索取号:O1-4/H870] | 在馆 | |
3 | 1065430 | 210654308 | 自科库401/401自科库 105排3列5层/ [索取号:O1-4/H870] | 在馆 |