书目信息 |
| 题名： |
场景化赋能
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| 作者： | 孙科江 ， 孙科柳 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国人民大学出版社 2020.03 |
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| 页数： | 294页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 高效赋能管理系列图书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | F272.921 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 企业管理--qi ye guan li--职工培训--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-300-27520-8 | |
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| 314 | @a孙科柳, 管理咨询顾问, 案例课程开发专家。孙科江, 管理咨询顾问, 组织学习建设者, 案例开发项目策划导师。 | |
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| 330 | @a本书通过可以实际操作的流程和方法, 能有效帮助企业员工将知识转化为实际业绩, 从而实现个人的成长到组织的赋能。本书按照场景革命、场景还原、价值梳理、场景重构、体验设计、教学资源、教学引导、行为转化、教学测评九个方面, 对场景化课程设计与教学引导工作进行了深入浅出的解读。 | |
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| 场景化赋能：场景化课程设计与教学引导/孙科柳, 孙科江著.-北京：中国人民大学出版社，2020.03 |
| 294页；24cm.-(高效赋能管理系列图书) |
| ISBN 978-7-300-27520-8(精装)：CNY59.80 |
| 本书通过可以实际操作的流程和方法, 能有效帮助企业员工将知识转化为实际业绩, 从而实现个人的成长到组织的赋能。本书按照场景革命、场景还原、价值梳理、场景重构、体验设计、教学资源、教学引导、行为转化、教学测评九个方面, 对场景化课程设计与教学引导工作进行了深入浅出的解读。 |
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正题名：场景化赋能
索取号：F272.921/S920
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1462821 | 214628214 | 社科库409/409社科库 91排2列5层/ [索取号:F272.921/S920] | 在馆 | |
| 2 | 1462822 | 214628223 | 社科库409/409社科库 91排2列5层/ [索取号:F272.921/S920] | 在馆 |