书目信息 |
| 题名： |
人本主义视角下的大学英语听说情感教学
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| 作者： | 张玲, 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 长春 吉林大学出版社 2019.05 |
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| 页数： | 130页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H319.3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 英语--ying yu--教学研究--高等学校 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5692-4782-4 | |
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| 314 | @a张玲, 女, 1978年生, 河北保宁人, 华北电力大学英语教师。 | |
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| 330 | @a本书共有六章内容。首先, 简单介绍了本著作的研究背景、研究内容、研究意义等内容 ; 其次, 阐述了人本主义及人本主义教育的基本内容, 详细介绍了情感教学法的定义、分类、相关理论以及研究现状等 ; 再次, 对大学英语教师情感教学现状、非英语专业学生大学英语听说课程情感学习现状进行了调查及分析 ; 最后, 提出了若干人本主义教育与大学英语听说情感教学的应用方案。 | |
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| 人本主义视角下的大学英语听说情感教学/张玲著.-长春：吉林大学出版社，2019.05 |
| 130页：图；24cm |
| ISBN 978-7-5692-4782-4：CNY39.00 |
| 本书共有六章内容。首先, 简单介绍了本著作的研究背景、研究内容、研究意义等内容 ; 其次, 阐述了人本主义及人本主义教育的基本内容, 详细介绍了情感教学法的定义、分类、相关理论以及研究现状等 ; 再次, 对大学英语教师情感教学现状、非英语专业学生大学英语听说课程情感学习现状进行了调查及分析 ; 最后, 提出了若干人本主义教育与大学英语听说情感教学的应用方案。 |
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正题名：人本主义视角下的大学英语听说情感教学
索取号：H319.3/Z132
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1414491 | 214144914 | 语言库209/209语言库 42排6列4层/ [索取号:H319.3/Z132] | 在馆 | |
| 2 | 1414492 | 214144923 | 语言库209/209语言库 42排6列4层/ [索取号:H319.3/Z132] | 在馆 |