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@a国家社科基金教育学一般项目“教育家办学导向下大学校长治理能力提升机理研究”成果
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@a王飞, 博士, 山东女子学院教育学院院长, 教授。山东师范大学和临沂大学硕士研究生导师。
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@a本书遵循宏观思考与微观透视相结合、实证研究与理论分析相结合、直接考察与间接引证相结合的方法, 结合实践理论、治理理论、学习理论等理论知识, 分析了大学校长治理能力提升的逻辑基础、治理需求、治理意志、价值取向 ; 探讨了大学校长治理能力提升的八大机理: 内在机理、运行机理、影响机理、控制机理、叠加机理、遴选机理、实践机理、形成机理 ; 勾勒了大学校长治理能力提升的一系列基因图谱: 内在洞察力、由内而外的自我认知线路、能力提升是一个过程而不是一个项目或一个结果、从指导整个大学组织出发把握好对各方面的控制、需把不同的人才聚集在一起建立能力互补的大学治理团队、实践重于思考、一点一滴积累自己的教育家精神。
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| 大学校长治理能力提升机理/王飞著.-北京：科学出版社，2023.06 |
| 362页：图；24cm |
| 国家社科基金教育学一般项目“教育家办学导向下大学校长治理能力提升机理研究”成果 |
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| ISBN 978-7-03-074432-6：CNY138.00 |
| 本书遵循宏观思考与微观透视相结合、实证研究与理论分析相结合、直接考察与间接引证相结合的方法, 结合实践理论、治理理论、学习理论等理论知识, 分析了大学校长治理能力提升的逻辑基础、治理需求、治理意志、价值取向 ; 探讨了大学校长治理能力提升的八大机理: 内在机理、运行机理、影响机理、控制机理、叠加机理、遴选机理、实践机理、形成机理 ; 勾勒了大学校长治理能力提升的一系列基因图谱: 内在洞察力、由内而外的自我认知线路、能力提升是一个过程而不是一个项目或一个结果、从指导整个大学组织出发把握好对各方面的控制、需把不同的人才聚集在一起建立能力互补的大学治理团队、实践重于思考、一点一滴积累自己的教育家精神。 |
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正题名：大学校长治理能力提升机理
索取号：G647.1/W173
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1601053
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216010536
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社科库409/409社科库 13排1列3层/
[索取号:G647.1/W173]
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在馆
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