书目信息 |
题名: |
项目式教学
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作者: | 博斯 , 拉尔默 著 ;陆颖 , 唐玥 , 周华杰 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 中国人民大学出版社 2020.11 |
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页数: | 210页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G424.1 | |
科图分类: | ||
主题词: | 教学法--jiao xue fa | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-300-28711-9 |
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314 | @a苏西·博斯, 巴克教育研究院国家级导师、作家、教育顾问。约翰·拉尔默, 巴克教育研究院主编, 旧金山州大学教育技术、教育管理硕士, 斯坦福大学政治科学学士。周华杰, 三有PBL学院创始人、北京大学教育社会学硕士。陆颖, 项目式学习自习室创始人、PBL教学成长教练。唐玥, 上海财经大学商务英语学士、美国宾夕法尼亚大学教育科技硕士, 现就职于美国两所中英双语学校。 | |
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330 | @a本书深入介绍了帮助学生成功的七大项目式教学实践 —— 建立课堂文化、设计与计划、与课标对应、管理教学活动、评估学生的学习、搭建学习支架、参与和指导, 每个要点均包含大量的实用教学策略, 以及教师们对课堂经验的反思。 | |
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项目式教学:为学生创造沉浸式学习体验/(美) 苏西·博斯, 约翰·拉尔默著= Project based teaching:how to create rigorous and engaging learning experiences/Suzie Boss, John Larmer/周华杰, 陆颖, 唐玥译.-北京:中国人民大学出版社,2020.11 |
210页:图;24cm |
ISBN 978-7-300-28711-9:CNY68.00 |
本书深入介绍了帮助学生成功的七大项目式教学实践 —— 建立课堂文化、设计与计划、与课标对应、管理教学活动、评估学生的学习、搭建学习支架、参与和指导, 每个要点均包含大量的实用教学策略, 以及教师们对课堂经验的反思。 |
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正题名:项目式教学
索取号:G424.1/B958
 
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2 | 1520357 | 215203571 | 社科库409/409社科库 2排3列4层/ [索取号:G424.1/B958] | 在馆 |