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@a图式理论指导下的大学英语教学研究@Atu shi li lun zhi dao xia de da xue ying yu jiao xue yan jiu@f宋玉萍, 林丹卉, 陈宏著
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@a北京@c知识产权出版社@d2019.09
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@a274页@c图@d24cm
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@a宋玉萍, 硕士, 研究方向为应用语言学, 沈阳建筑大学外国语学院教师。林丹卉, 硕士, 辽宁科技大学外语学院教师, 讲师。陈宏, 硕士, 研究方向为英美文学, 沈阳建筑大学外国语学院教师。
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320
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@a有书目 (第266-274页)
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@a本书以图式理论为指导, 以卡莱尔的图式分类 (语言图式、内容图式、形式图式) 为基础, 研究如何在大学公共英语教学中通过合理教学手段有效激活或建构学生头脑中的三种图式, 从而达到提高课堂效率, 提升学生英语水平的目的。
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0
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@a英语@Aying yu@x教学研究@x高等学校
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@aH319.3@v5
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@a宋玉萍,@Asong yu ping@f1981-@4著
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@a林丹卉,@Alin dan hui@f1981-@4著
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@a陈宏,@Achen hong@f1974-@4著
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@aCN@c20191202
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905
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@a河南城建学院图书馆@dH319.3@f3@eS787
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| 图式理论指导下的大学英语教学研究/宋玉萍, 林丹卉, 陈宏著.-北京：知识产权出版社，2019.09 |
| 274页：图；24cm |
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| ISBN 978-7-5130-6412-5：CNY72.00 |
| 本书以图式理论为指导, 以卡莱尔的图式分类 (语言图式、内容图式、形式图式) 为基础, 研究如何在大学公共英语教学中通过合理教学手段有效激活或建构学生头脑中的三种图式, 从而达到提高课堂效率, 提升学生英语水平的目的。 |
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正题名：图式理论指导下的大学英语教学研究
索取号：H319.3/S787
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1492682
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214926829
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语言库209/209语言库 42排5列2层/
[索取号:H319.3/S787]
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在馆
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2
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语言库209/209语言库 42排5列2层/
[索取号:H319.3/S787]
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在馆
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3
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214926847
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语言库209/209语言库 42排5列2层/
[索取号:H319.3/S787]
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在馆
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