书目信息 |
| 题名： |
如何培养学生的批判性思维
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| 作者： | 萨纳图 ， 波特曼 ， 多尔 图 ；祝莉丽 ， 祝莉丽 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国人民大学出版社 2021.03 |
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| 页数： | 254页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | 教育新视野 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G424.1 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教学法--jiao xue fa--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-300-29139-0 | |
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| 314 | @a卡罗尔·罗宾逊·萨纳图, 美国圣迭戈州立大学心理学系主任。帕特丽西娅·多尔, 曾在英国和美国讲授中小学特殊教育和通识教育课程, 也做过大学阅读讲师。杰奎琳·波特曼, 双语教师。 | |
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| 如何培养学生的批判性思维：写给教师的MiCOSA教学法/(美) 卡罗尔·罗宾逊·萨纳图, 帕特丽西娅·多尔, 杰奎琳·波特曼著;祝莉丽译= Teaching 21 thinking skills for the 21st century：the MICOSA model/Carol Robinson-Zanartu, Patricia Doerr, Jacqueline Portman/祝莉丽译.-北京：中国人民大学出版社，2021.03 |
| 254页；26cm.-(教育新视野；022) |
| ISBN 978-7-300-29139-0：CNY88.00 |
| 本书介绍了MiCOSA教学法的背景、理念、内容, 为教师提供了大量操作性强的建议。此外, 对思维技能掌握的程度如何评估、如何进行课程设计也有充分的说明。了解了这些, 教师对如何提升学生思维品质才能做到“心中有方略, 手中有方法”。 |
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正题名：如何培养学生的批判性思维
索取号：G424.1/S006
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| 1 | 1506164 | 215061643 | 材料与化工学院资料室/ [索取号:G424.1/S006] | 在馆 | |
| 2 | 1506165 | 215061652 | 材料与化工学院资料室/ [索取号:G424.1/S006] | 在馆 | |
| 3 | 1520578 | 215205784 | 社科库409/409社科库 2排3列4层/ [索取号:G424.1/S006] | 在馆 | |
| 4 | 1520579 | 215205793 | 社科库409/409社科库 2排3列4层/ [索取号:G424.1/S006] | 在馆 |