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@a本书共分八章：第一章为导论；第二章主要介绍了当代四大学习理论在化学教学中的应用；第三章和第四章是从学生学习的角度，探讨了化学学习的动力系统与认知规律；第五章和第六章是从教师教学的角度，介绍了不同类型的化学知识相应的学习实质与具体教学方法；第七章着重介绍了化学问题解决能力培养的系列实践经验与研究案例；第八章主要从心理学视角解决了化学教育课题研究与论文写作中的疑难问题。
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| 化学教育心理学/吴鑫德编著.-北京：化学工业出版社，2011.08 |
| 246页：图；24cm |
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| ISBN 978-7-122-11813-4：CNY34.00 |
| 本书共分八章：第一章为导论；第二章主要介绍了当代四大学习理论在化学教学中的应用；第三章和第四章是从学生学习的角度，探讨了化学学习的动力系统与认知规律；第五章和第六章是从教师教学的角度，介绍了不同类型的化学知识相应的学习实质与具体教学方法；第七章着重介绍了化学问题解决能力培养的系列实践经验与研究案例；第八章主要从心理学视角解决了化学教育课题研究与论文写作中的疑难问题。 |
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正题名：化学教育心理学
索取号：G447/W890
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1199396
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211993967
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社科库409/409社科库 3排4列3层/
[索取号:G447/W890]
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在馆
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2
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1199397
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211993976
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社科库409/409社科库 3排4列3层/
[索取号:G447/W890]
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在馆
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3
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1199398
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211993985
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社科库409/409社科库 3排4列3层/
[索取号:G447/W890]
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在馆
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