书目信息 |
题名: |
儿童学习空间设计
|
|
作者: | 科特尼克 编 ;潘潇潇 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 桂林 广西师范大学出版社 2017.06 |
|
页数: | 319页 | |
开本: | 30cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G617 | |
科图分类: | ||
主题词: | 幼儿园--you er yuan--环境设计 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5495-9605-8 |
000 | 01246nam0 2200277 450 | |
001 | CAL 003505109 | |
005 | 20171013094820.5 | |
010 | @a978-7-5495-9605-8@b精装@dCNY328.00 | |
100 | @a20171011d2017 em y0chiy50 ea | |
101 | 1 | @achi@cslv |
102 | @aCN@b450000 | |
105 | @aa z 001yy | |
106 | @ar | |
200 | 1 | @a儿童学习空间设计@Aer tong xue xi kong jian she ji@f(斯洛文尼亚) 朱·科特尼克编@F( si luo wen ni ya ) zhu· ke te ni ke bian@d= Designing spaces for early childhood development@fJure Kotnik@g潘潇潇译@zeng |
210 | @a桂林@c广西师范大学出版社@d2017.06 | |
215 | @a319页@c彩图@d30cm | |
320 | @a有索引 | |
330 | @a本书借助从世界各地精心挑选出来的幼儿园、儿童看护机构和托儿所的设计案例, 揭示儿童成长与儿童早期学习空间设计的关系。这些案例向读者展示了真实、有鼓励性且意义深远的环境设计、它们蕴含了丰富、有效和直观的实践经验, 帮助儿童走进真实的自然和人类世界, 直至他们发现并掌握一切成长所需的事物。 | |
510 | 1 | @aDesigning spaces for early childhood development@zeng |
586 | @a | |
606 | 0 | @a幼儿园@Ayou er yuan@x环境设计 |
690 | @aG617@v5 | |
701 | 1 | @a科特尼克@Ake te ni ke@g(Kotnik, Jure)@4编 |
702 | 0 | @a潘潇潇@Apan xiao xiao@4译 |
801 | 0 | @aCN@c20171011 |
905 | @a河南城建学院图书馆@dG617@eK524@f1 | |
儿童学习空间设计/(斯洛文尼亚) 朱·科特尼克编= Designing spaces for early childhood development/Jure Kotnik/潘潇潇译.-桂林:广西师范大学出版社,2017.06 |
319页:彩图;30cm |
ISBN 978-7-5495-9605-8(精装):CNY328.00 |
本书借助从世界各地精心挑选出来的幼儿园、儿童看护机构和托儿所的设计案例, 揭示儿童成长与儿童早期学习空间设计的关系。这些案例向读者展示了真实、有鼓励性且意义深远的环境设计、它们蕴含了丰富、有效和直观的实践经验, 帮助儿童走进真实的自然和人类世界, 直至他们发现并掌握一切成长所需的事物。 |
● |
相关链接 |
正题名:儿童学习空间设计
索取号:G617/K524
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1411010 | 214110102 | 社科库409/409社科库 6排2列4层/ [索取号:G617/K524] | 在馆 |