书目信息 |
题名: |
图形思考与表达的20堂课
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作者: | 久恒启一, 著 ;梁世英 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 南昌 江西人民出版社 2019.05 |
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页数: | 13, 166页 | |
开本: | 21cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | B804.2 | |
科图分类: | ||
主题词: | 形象思维--xing xiang si wei--研究 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-210-11208-2 |
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314 | @a久恒启一, 1950年生, 毕业于日本九州大学, 之后入职日本航空公司任宣传课长等职务并加入“知识生产技术研究会”。 | |
330 | @a比起撰写长篇大论的工作报告、条目繁杂的工作纪要, 你试过在职场中用图形传达信息、解决问题吗? 生活中跟家人、朋友意见不合, 讨论陷入僵局时, 你试过用图解的方式分析问题症结吗? 学会用图解表达自我观点, 通过图解实现深度思考, 你会发现原来工作和生活可以如此轻松。本书分三大部分, 分别介绍了图解的基本方法, 即用关键词、圆圈和箭头来表达图解的内容结构及相互关系; 如何在不断修正图解的过程中促进思考的深入, 获得解决问题的灵感; 将图解应用到实际工作, 通过架构充满个性的图解让自我表达更具特色, 促进与他人的高效沟通。作者利用图解课堂的形式, 采用丰富全面的真实案例, 形象展示了众多各有特色的图解方式, 让你在与本书的互动中, 轻松学会用图形进行深度思考与高效表达。 | |
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图形思考与表达的20堂课/(日) 久恒启一著/梁世英译.-南昌:江西人民出版社,2019.05 |
13, 166页:图;21cm |
ISBN 978-7-210-11208-2:CNY38.00 |
比起撰写长篇大论的工作报告、条目繁杂的工作纪要, 你试过在职场中用图形传达信息、解决问题吗? 生活中跟家人、朋友意见不合, 讨论陷入僵局时, 你试过用图解的方式分析问题症结吗? 学会用图解表达自我观点, 通过图解实现深度思考, 你会发现原来工作和生活可以如此轻松。本书分三大部分, 分别介绍了图解的基本方法, 即用关键词、圆圈和箭头来表达图解的内容结构及相互关系; 如何在不断修正图解的过程中促进思考的深入, 获得解决问题的灵感; 将图解应用到实际工作, 通过架构充满个性的图解让自我表达更具特色, 促进与他人的高效沟通。作者利用图解课堂的形式, 采用丰富全面的真实案例, 形象展示了众多各有特色的图解方式, 让你在与本书的互动中, 轻松学会用图形进行深度思考与高效表达。 |
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正题名:图形思考与表达的20堂课
索取号:B804.2/J918
 
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2 | 1421647 | 214216472 | 社科库509/509社科库 19排4列3层/ [索取号:B804.2/J918] | 在馆 | |
3 | 1421648 | 214216481 | 社科库509/509社科库 19排4列3层/ [索取号:B804.2/J918] | 在馆 |