书目信息 |
题名: |
建筑工程施工组织
|
|
作者: | 张玉威 主编 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 中国建筑工业出版社 2021.11 |
|
页数: | 235页 | |
开本: | 26cm | |
丛书名: | 中等职业教育土木建筑大类专业“互联网+”数字化创新教材 | |
单 册: | ||
中图分类: | TU721 | |
科图分类: | ||
主题词: | 建筑工程--jian zhu gong cheng--施工组织--中等专业学校--教材 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-112-26689-0 |
000 | 01547nam 2200265 450 | |
001 | 26836 | |
005 | 20220920173842.39 | |
010 | @a978-7-112-26689-0@dCNY46.00 | |
100 | @a20211220d2021 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @aak z 000yy | |
200 | 1 | @a建筑工程施工组织@Ajian zhu gong cheng shi gong zu zhi@f张玉威主编 |
210 | @a北京@c中国建筑工业出版社@d2021.11 | |
215 | @a235页@c图@d26cm | |
225 | 2 | @a中等职业教育土木建筑大类专业“互联网+”数字化创新教材@Azhong deng zhi ye jiao yu tu mu jian zhu da lei zhuan ye “ hu lian wang +”shu zi hua chuang xin jiao cai |
225 | 2 | @a住房和城乡建设部“十四五”规划教材@Azhu fang he cheng xiang jian she bu “ shi si wu ” gui hua jiao cai |
330 | @a本教材依据《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准》, 参照《建筑施工组织设计规范》GB/T 50502-2009, 对接职业标准和行业企业岗位需求编写。教材共分为3篇, 合计10个教学单元。第一篇为建筑工程施工组织概述 ; 第二篇为编制单位工程施工组织设计, 包括编制单位工程施工组织设计准备工作、单位工程施工组织设计编制依据、编写工程概况、制定施工部署与施工方案、编制施工进度计划、编制施工准备与资源配置计划、绘制施工现场施工平面图、制定组织管理措施 ; 第三篇为单位工程施工组织设计实例。 | |
410 | 0 | @12001 @a中等职业教育土木建筑大类专业“互联网+”数字化创新教材 |
410 | 0 | @12001 @a住房和城乡建设部“十四五”规划教材 |
606 | 0 | @a建筑工程@Ajian zhu gong cheng@x施工组织@x中等专业学校@j教材 |
690 | @aTU721@v5 | |
701 | 0 | @a张玉威@Azhang yu wei@4主编 |
801 | 0 | @aCN@c20220910 |
905 | @a河南城建学院图书馆@dTU721@eZ230@f2 | |
建筑工程施工组织/张玉威主编.-北京:中国建筑工业出版社,2021.11 |
235页:图;26cm.-(中等职业教育土木建筑大类专业“互联网+”数字化创新教材).-(住房和城乡建设部“十四五”规划教材) |
ISBN 978-7-112-26689-0:CNY46.00 |
本教材依据《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准》, 参照《建筑施工组织设计规范》GB/T 50502-2009, 对接职业标准和行业企业岗位需求编写。教材共分为3篇, 合计10个教学单元。第一篇为建筑工程施工组织概述 ; 第二篇为编制单位工程施工组织设计, 包括编制单位工程施工组织设计准备工作、单位工程施工组织设计编制依据、编写工程概况、制定施工部署与施工方案、编制施工进度计划、编制施工准备与资源配置计划、绘制施工现场施工平面图、制定组织管理措施 ; 第三篇为单位工程施工组织设计实例。 |
● |
相关链接 |
![]() |
![]() |
![]() |
正题名:建筑工程施工组织
索取号:TU721/Z230
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1578333 | 215783338 | 建筑库201/201建筑库 28排4列1层/ [索取号:TU721/Z230] | 在馆 | |
2 | 1578334 | 215783347 | 建筑库201/201建筑库 28排4列1层/ [索取号:TU721/Z230] | 在馆 |