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CAL 0120203064222
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@a在明明德@Azai ming ming de@e大学的伦理之基@f杨斌, 姜朋, 钱小军著
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@a北京@c机械工业出版社@d2020.09
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@a238页@d21cm
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@a华章经管
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@a杨斌, 清华大学经济管理学院教授、领导力研究中心主任等职。姜朋, 清华大学经济管理学院教授、中国管理现代化研究会管理思想与商业伦理专业委员会理事。钱小军, 清华大学经济管理学院教授、领导力研究中心研究员等职。
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@a有书目 (第227-238页)
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@a本书讲述了大学的功能, 首先是育人。具体的途径可以是课堂教学、科学研究, 也可以是各种课外活动。而无论是哪种, 其间都包含了伦理的维度。它界定了教师的责任, 限定了研究者行为的尺度, 也关乎育人的重要指标 —— 价值塑造该如何实现。在讨论上述话题的大背景下, 在更为微观的层面上, 越来越多的院校开始针对不同专业的职业伦理课应否开设、教授些什么、如何教授、效果怎样评价展开了讨论。本书作者基于自身的实践与思考对这些话题进行了阐释。
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@a大学的伦理之基@Ada xue de lun li zhi ji
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@a河南城建学院图书馆@dB822.9@eY145@f2
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| 在明明德：大学的伦理之基/杨斌, 姜朋, 钱小军著.-北京：机械工业出版社，2020.09 |
| 238页；21cm |
| 华章经管 |
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| ISBN 978-7-111-66233-4(精装)：CNY69.00 |
| 本书讲述了大学的功能, 首先是育人。具体的途径可以是课堂教学、科学研究, 也可以是各种课外活动。而无论是哪种, 其间都包含了伦理的维度。它界定了教师的责任, 限定了研究者行为的尺度, 也关乎育人的重要指标 —— 价值塑造该如何实现。在讨论上述话题的大背景下, 在更为微观的层面上, 越来越多的院校开始针对不同专业的职业伦理课应否开设、教授些什么、如何教授、效果怎样评价展开了讨论。本书作者基于自身的实践与思考对这些话题进行了阐释。 |
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正题名：在明明德
索取号：B822.9/Y145
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1528202
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215282021
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社科库509/509社科库 28排2列6层/
[索取号:B822.9/Y145]
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在馆
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2
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1528203
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215282030
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社科库509/509社科库 28排2列6层/
[索取号:B822.9/Y145]
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在馆
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