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CAL 0120227448492
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@aAnimate动画设计教程@AAnimate dong hua she ji jiao cheng@eAnimate CC 2018@f曾凡涛主编
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@a北京@c人民邮电出版社@d2022.07
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@a230页@c图@d26cm
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225
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@a新形态立体化精品系列教材@Axin xing tai li ti hua jing pin xi lie jiao cai
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@a微课版
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330
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@a本书采用项目教学法, 主要讲解了Animate的基础知识, 绘制与编辑图形, 添加与编辑文本, 使用元件与素材, 制作基本、高级动画, 添加音频和视频, 制作脚本与组件动画, 优化、发布与导出动画等内容。本书最后还安排了综合案例, 进一步提高学生对知识的应用能力。本书由浅入深、循序渐进, 采用情景导入案例式讲解软件知识, 然后通过“项目实训”和“课后练习”加强学生对学习内容的训练, 最后通过“技巧提升”来提升学生的综合学习能力。全书通过大量的案例和练习, 着重培养学生的实际应用能力, 并将职业场景引入课堂教学, 让学生提前进入工作角色。
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@12001 @a新形态立体化精品系列教材
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@a动画制作软件@Adong hua zhi zuo ruan jian@j教材
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@a河南城建学院图书馆@dTP391.414@eZ021@f1
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| Animate动画设计教程：Animate CC 2018/曾凡涛主编.-北京：人民邮电出版社，2022.07 |
| 230页：图；26cm.-(新形态立体化精品系列教材) |
| 微课版 |
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| ISBN 978-7-115-57912-6：CNY59.80 |
| 本书采用项目教学法, 主要讲解了Animate的基础知识, 绘制与编辑图形, 添加与编辑文本, 使用元件与素材, 制作基本、高级动画, 添加音频和视频, 制作脚本与组件动画, 优化、发布与导出动画等内容。本书最后还安排了综合案例, 进一步提高学生对知识的应用能力。本书由浅入深、循序渐进, 采用情景导入案例式讲解软件知识, 然后通过“项目实训”和“课后练习”加强学生对学习内容的训练, 最后通过“技巧提升”来提升学生的综合学习能力。全书通过大量的案例和练习, 着重培养学生的实际应用能力, 并将职业场景引入课堂教学, 让学生提前进入工作角色。 |
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正题名：Animate动画设计教程
索取号：TP391.414/Z021
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1563425
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215634259
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自科库301/301自科库 108排1列5层/
[索取号:TP391.414/Z021]
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在馆
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