书目信息 |
| 题名： |
数学课程设计
|
|
| 作者： | 刘兼 ， 黄翔 ， 张丹 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 高等教育出版社 2003.08 |
|
| 页数： | 275页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 基础教育新课程教师教育系列教材 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.602 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 数学课--shu xue ke--课程设计--中小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 7-04-012346-0 | |
| 000 | 01145nam 2200289 450 | |
| 001 | 0958877211 | |
| 005 | 20090527092158.23 | |
| 010 | @a7-04-012346-0@dCNY19.50 | |
| 100 | @a20060802d2003 km y0chiy0120 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @aa a 000yy | |
| 200 | 1 | @a数学课程设计@Ashu xue ke cheng she ji@f刘兼, 黄翔, 张丹编著@Fliu jian,huang xiang,zhang dan bian zhu |
| 210 | @a北京@c高等教育出版社@d2003.08 | |
| 215 | @a275页@c图@d24cm | |
| 225 | 2 | @a基础教育新课程教师教育系列教材@Aji chu jiao yu xin ke cheng jiao shi jiao yu xi lie jiao cai@i数学新课程研究系列 |
| 320 | @a有书目。 | |
| 330 | @a本书通过对国内外数学课程理论和实践发展的研究，探讨制约和促进数学课程发展的主要因素，介绍数学课程改革的背景、特点及趋势，阐述数学课程的现代设计理念，论述课程设计的全过程。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a基础教育新课程教师教育系列教材 |
| 410 | 0 | @12001 @a数学新课程研究系列 |
| 606 | 0 | @a数学课@Ashu xue ke@x课程设计@x中小学 |
| 690 | @aG633.602@v4 | |
| 701 | 0 | @a刘兼@Aliu jian@4编著 |
| 701 | 0 | @a黄翔@Ahuang xiang@4编著 |
| 701 | 0 | @a张丹@Azhang dan@4编著 |
| 801 | 0 | @aCN@c20090527 |
| 905 | @a10447@dG633.602@eL635 | |
| 数学课程设计/刘兼, 黄翔, 张丹编著.-北京：高等教育出版社，2003.08 |
| 275页：图；24cm.-(基础教育新课程教师教育系列教材.数学新课程研究系列) |
| ISBN 7-04-012346-0：CNY19.50 |
| 本书通过对国内外数学课程理论和实践发展的研究，探讨制约和促进数学课程发展的主要因素，介绍数学课程改革的背景、特点及趋势，阐述数学课程的现代设计理念，论述课程设计的全过程。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：数学课程设计
索取号：G633.602/L635
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 468771 | 204687712 | 管理学院资料室/ [索取号:G633.602/L635] | 在馆 |