书目信息 |
| 题名： |
多元视角下我国高校青年教师发展研究
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| 作者： | 邹春花 ， 黄连杰 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京理工大学出版社 2017.03 |
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| 页数： | 232页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G645.12 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--gao deng xue jiao--青年教师--师资培养--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5682-0219-0 | |
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| 330 | @a本书通过对高校青年教师发展的概念、相关理论以及研究现状进行梳理分析, 通过对青年教师教学发展工作的重点领域 (教学能力和教学学术能力) 进行系统深入地研究, 包括教学能力与教学学术能力的内涵和形成机制、影响因素和促进方式, 特别是对女性青年教师发展个案进行研究等, 有助于加强对高校青年教师发展规律的认识。同时将高等教育学、心理学、管理学、社会学、组织文化学等学科的理论综合运用到高校青年教师发展的研究中, 从多元视角关注新时期高校青年教师发展, 重视高校青年教师的培养, 寻找青年教师教学能力形成和教学学术成长规律, 为丰富教师发展理论提供借鉴。 | |
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| 多元视角下我国高校青年教师发展研究/邹春花, 黄连杰著.-北京：北京理工大学出版社，2017.03 |
| 232页；24cm |
| ISBN 978-7-5682-0219-0：CNY75.00 |
| 本书通过对高校青年教师发展的概念、相关理论以及研究现状进行梳理分析, 通过对青年教师教学发展工作的重点领域 (教学能力和教学学术能力) 进行系统深入地研究, 包括教学能力与教学学术能力的内涵和形成机制、影响因素和促进方式, 特别是对女性青年教师发展个案进行研究等, 有助于加强对高校青年教师发展规律的认识。同时将高等教育学、心理学、管理学、社会学、组织文化学等学科的理论综合运用到高校青年教师发展的研究中, 从多元视角关注新时期高校青年教师发展, 重视高校青年教师的培养, 寻找青年教师教学能力形成和教学学术成长规律, 为丰富教师发展理论提供借鉴。 |
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正题名：多元视角下我国高校青年教师发展研究
索取号：G645.12/Z965
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1329498 | 213294987 | 社科库409/409社科库 12排2列1层/ [索取号:G645.12/Z965] | 在馆 | |
| 2 | 1329499 | 213294996 | 社科库409/409社科库 12排2列1层/ [索取号:G645.12/Z965] | 在馆 |