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000
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01317nam 2200265 450
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001
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CAL 0120192836871
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010
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@a978-7-300-27212-2@dCNY58.00
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100
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@a20200928d2019 em y0chiy50 ea
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0
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@achi
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@aCN@b110000
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@aa a 000yy
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1
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@a教育心理学@Ajiao yu xin li xue@e原理与应用@d= Educational psychology@eprinciples and applications@f刘儒德编著@zeng
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@a北京@c中国人民大学出版社@d2019.09
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@a382页@c图@d26cm
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2
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@a新编21世纪心理学系列教材@Axin bian 21 shi ji xin li xue xi lie jiao cai
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314
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@a刘儒德, 北京师范大学心理学部教授。
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@a有书目 (第363-382页)
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330
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@a本书是一本介绍教育心理学的核心概念与关键原理以及它们在教育教学中的应用的教材, 涵盖学生心理、学习心理和教学心理三个方面, 包括教师与教育心理学、学生发展与个体差异、行为学习、认知过程、知识建构、学习动机、技能形成、品德培养、教学设计、课堂管理与教学评定, 中间穿插自我测查、自我反思、应用举例、课堂讨论、学者生平、追根溯源、行动指南、逸闻趣事, 延伸阅读、活动体验等丰富多彩的栏目和活动已经关键术语界定。
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410
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0
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@12001 @a新编21世纪心理学系列教材
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1
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@aEducational psychology@zeng
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606
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0
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@a教育心理学@Ajiao yu xin li xue@j教材
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690
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@aG44@v5
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@a刘儒德@Aliu ru de@4编著
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@aCN@c20200928
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905
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@a河南城建学院图书馆@dG44@eL660
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| 教育心理学：原理与应用= Educational psychology：principles and applications/刘儒德编著.-北京：中国人民大学出版社，2019.09 |
| 382页：图；26cm.-(新编21世纪心理学系列教材) |
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| ISBN 978-7-300-27212-2：CNY58.00 |
| 本书是一本介绍教育心理学的核心概念与关键原理以及它们在教育教学中的应用的教材, 涵盖学生心理、学习心理和教学心理三个方面, 包括教师与教育心理学、学生发展与个体差异、行为学习、认知过程、知识建构、学习动机、技能形成、品德培养、教学设计、课堂管理与教学评定, 中间穿插自我测查、自我反思、应用举例、课堂讨论、学者生平、追根溯源、行动指南、逸闻趣事, 延伸阅读、活动体验等丰富多彩的栏目和活动已经关键术语界定。 |
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正题名：教育心理学
索取号：G44/L660
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1463486
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214634868
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社科库409/409社科库 3排2列2层/
[索取号:G44/L660]
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在馆
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2
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1463487
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214634877
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社科库409/409社科库 3排2列2层/
[索取号:G44/L660]
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已借出,限还日期为2025.06.05
借出人:张溪潺
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