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@ a本书是著名教育哲学家格特·比斯塔针对当前这个以测量评估教育的时代所提出的思考。作者提出, 测量的使用看似提高了教育的质量, 但实际是错置了教育目的。他探讨了为何当今好的教育这么难以实现的原因, 并提出了从教育的政治、伦理和民主的维度, 以一种更包容、精确的新路径来参与好的教育的具体建议。
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测量时代的好教育:伦理、政治和民主的维度= Good education in an age of measurement:ethics, politics, democracy/(荷) 格特·比斯塔著/张立平, 韩亚菲译.-北京:北京师范大学出版社,2019.11
149页;22cm.-(教育经典译丛)
ISBN 978-7-303-24208-5(精装):CNY54.00
本书是著名教育哲学家格特·比斯塔针对当前这个以测量评估教育的时代所提出的思考。作者提出, 测量的使用看似提高了教育的质量, 但实际是错置了教育目的。他探讨了为何当今好的教育这么难以实现的原因, 并提出了从教育的政治、伦理和民主的维度, 以一种更包容、精确的新路径来参与好的教育的具体建议。
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正题名:测量时代的好教育
索取号:G40/B814
 
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1
1468129
214681290
社科二线422/409社科库 1排1列2层/
[索取号:G40/B814]
在馆
2
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社科库409/409社科库 1排1列2层/
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社科库409/409社科库 1排1列2层/
[索取号:G40/B814]
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