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01709nam0 2200301 450
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001
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2437612578
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@a978-7-5680-9513-6@dCNY88.00
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@a20231213d2023 em y0chiy0120 ea
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0
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@achi
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@aak a 000yy
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@ar
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@a空间再造@Akong jian zai zao@d= Architectural space renovation@e大学图书馆空间设计与评估@f彭雷著@zeng
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@a武汉@c华中科技大学出版社@d2023.11
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@a223页@c图 (部分彩图)@d21cm
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@a本书的出版得到国家自然科学基金“高校新型学习空间的建构机制、内容体系与空间再造策略研究”(项目批准号: 51978294) 的资助
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@a本书的出版得到国家自然科学基金“高校新型学习空间的建构机制、内容体系与空间再造策略研究”(项目批准号: 51978294) 的资助
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@a彭雷, 华中科技大学建筑与城市规划学院教授。主要研究方向为学习空间、可持续性城市设计、住区规划与设计。
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@a有书目
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@a本书对学术图书馆近30年的空间再造历程进行了系统梳理, 重点介绍了2个具有代表性的大学图书馆空间评估方法, 分析了近年来著名的大学图书馆和学习中心的空间发展变化, 最后通过对武汉市的三所大学图书馆的用户进行实证问卷调查, 收集从学生学习体验的角度对图书馆空间性能的反馈和评价。试图探讨空间设计如何加强并促进用户在图书馆中的学习体验, 识别空间的哪些要素对学习体验产生影响, 以及哪些空间要素使用户对图书馆空间满意度产生影响。为今后高校图书馆空间再造设计提供基于证据的策略指引。
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@aArchitectural space renovation@zeng
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@a大学图书馆空间设计与评估@Ada xue tu shu guan kong jian she ji yu ping gu
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@a
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0
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@a院校图书馆@Ayuan xiao tu shu guan@x图书馆建筑@x空间设计
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@aTU242.3@v5
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@a彭雷@Apeng lei@4著
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0
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@aCN@c20231213
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@dTU242.3@eP513@f1@sTU242.3/P513@S@Z
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| 空间再造= Architectural space renovation：大学图书馆空间设计与评估/彭雷著.-武汉：华中科技大学出版社，2023.11 |
| 223页：图 (部分彩图)；21cm.-(本书的出版得到国家自然科学基金“高校新型学习空间的建构机制、内容体系与空间再造策略研究”(项目批准号: 51978294) 的资助) |
| 本书的出版得到国家自然科学基金“高校新型学习空间的建构机制、内容体系与空间再造策略研究”(项目批准号: 51978294) 的资助 |
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| ISBN 978-7-5680-9513-6：CNY88.00 |
| 本书对学术图书馆近30年的空间再造历程进行了系统梳理, 重点介绍了2个具有代表性的大学图书馆空间评估方法, 分析了近年来著名的大学图书馆和学习中心的空间发展变化, 最后通过对武汉市的三所大学图书馆的用户进行实证问卷调查, 收集从学生学习体验的角度对图书馆空间性能的反馈和评价。试图探讨空间设计如何加强并促进用户在图书馆中的学习体验, 识别空间的哪些要素对学习体验产生影响, 以及哪些空间要素使用户对图书馆空间满意度产生影响。为今后高校图书馆空间再造设计提供基于证据的策略指引。 |
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正题名：空间再造
索取号：TU242.3/P513
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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21615118
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216151189
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建筑库101/101建筑库 67排3列4层/
[索取号:TU242.3/P513]
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在馆
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