书目信息 |
| 题名： |
亲子戏剧
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| 作者： | 孙立明 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 南京 南京师范大学出版社 2015.12 |
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| 页数： | 11, 314页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G78 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学前儿童--xue qian er tong--家庭教育--戏剧教育 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5651-2383-2 | |
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| 330 | @a本书作者从幼儿园的实际出发, 紧紧围绕“亲子”这一独特视角, 将儿童戏剧教育与家园合作结合起来阐述。全书洋溢着《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神, 大胆提出了幼儿园戏剧教育中“角色动态竞争”、“戏剧素质游戏”等全新概念, 并进行了较为系统的阐述; 提出了亲子戏剧教育实践流程的“准备、创编、排演、展演、批评、延伸”六环节; 倡导“亲子戏剧教育面向全体幼儿, 人人参与, 融入一日生活, 追求的不是艺术的专业化程度, 而是幼儿的参与、创造、体验与享受, 实施的每一个环节都洋溢着幼儿、家长、教师三位一体的智慧”的理念。 | |
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| 亲子戏剧：幼儿园与家庭合作新范式/孙立明著.-南京：南京师范大学出版社，2015.12 |
| 11, 314页：图；24cm |
| 江苏省“十二五”教育科学规划重点课题研究成果 |
| ISBN 978-7-5651-2383-2：CNY48.00 |
| 本书作者从幼儿园的实际出发, 紧紧围绕“亲子”这一独特视角, 将儿童戏剧教育与家园合作结合起来阐述。全书洋溢着《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神, 大胆提出了幼儿园戏剧教育中“角色动态竞争”、“戏剧素质游戏”等全新概念, 并进行了较为系统的阐述; 提出了亲子戏剧教育实践流程的“准备、创编、排演、展演、批评、延伸”六环节; 倡导“亲子戏剧教育面向全体幼儿, 人人参与, 融入一日生活, 追求的不是艺术的专业化程度, 而是幼儿的参与、创造、体验与享受, 实施的每一个环节都洋溢着幼儿、家长、教师三位一体的智慧”的理念。 |
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正题名：亲子戏剧
索取号：G78/S934
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| 2 | 1325876 | 213258767 | 社科库409/409社科库 17排3列3层/ [索取号:G78/S934] | 在馆 |