书目信息 |
题名: |
主题叙事空间设计
|
|
作者: | 王红江 主编 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 高等教育出版社 2024.02 |
|
页数: | 222页 | |
开本: | 26cm | |
丛书名: | 新文科·新设计国家级一流本科课程配套教材 | |
单 册: | ||
中图分类: | TU238.2 | |
科图分类: | ||
主题词: | 室内装饰设计--shi nei zhuang shi she ji--高等学校--教材 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-04-058368-7 |
000 | 01682nam 2200277 450 | |
001 | 2437446291 | |
010 | @a978-7-04-058368-7@dCNY55.00 | |
100 | @a20240218d2024 em y0chiy0120 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @aak a 000yy | |
106 | @ar | |
200 | 1 | @a主题叙事空间设计@Azhu ti xu shi kong jian she ji@f王红江主编 |
210 | @a北京@c高等教育出版社@d2024.02 | |
215 | @a222页@c图 (部分彩图)@d26cm | |
225 | 2 | @a新文科·新设计国家级一流本科课程配套教材@Axin wen ke ·xin she ji guo jia ji yi liu ben ke ke cheng pei tao jiao cai |
314 | @a王红江, 上海视觉艺术学院副院长、教授, 博士, 上海市课程思政教学名师, 荣获“影响上海设计的100位设计师”称号。曾任教于上海交通大学设计学院设计系并担任环境艺术设计教研室主任。先后赴美国弗吉尼亚理工大学和德国汉堡设计学院访学。 | |
320 | @a有书目 (第217-220页) | |
330 | @a本书重在剖析主题叙事空间特点和设计方法, 以三个代表性项目制课题训练为例, 来讲解相关知识和技能, 重点回答在主题空间中“讲什么故事?”和“怎么讲故事?”两个问题。本书第一章聚焦主题叙事空间设计的基础理论和基本概念, 围绕设计师在设计前期、中期、后期可能会碰到的问题来安排知识点和技能点, 尤其侧重相关方法论讲解, 有一定普适性。第二章的项目实训精心设计了三类实训项目, 从主题疗愈空间、主题展示空间、主题商业空间三个典型领域出发, 来训练学生如何运用相关知识和技能解决问题。第三章通过对四个不同类型的精彩案例的欣赏与分析, 进一步拓展和提升学生的视野和鉴赏品味。 | |
410 | 0 | @12001 @a新文科·新设计国家级一流本科课程配套教材 |
586 | @a | |
606 | 0 | @a室内装饰设计@Ashi nei zhuang shi she ji@x高等学校@j教材 |
690 | @aTU238.2@v5 | |
701 | 0 | @a王红江@Awang hong jiang@4主编 |
801 | 0 | @aCN@c20240218 |
905 | @dTU238.2@eW202@f1@sTU238.2/W202@S@Z | |
主题叙事空间设计/王红江主编.-北京:高等教育出版社,2024.02 |
222页:图 (部分彩图);26cm.-(新文科·新设计国家级一流本科课程配套教材) |
ISBN 978-7-04-058368-7:CNY55.00 |
本书重在剖析主题叙事空间特点和设计方法, 以三个代表性项目制课题训练为例, 来讲解相关知识和技能, 重点回答在主题空间中“讲什么故事?”和“怎么讲故事?”两个问题。本书第一章聚焦主题叙事空间设计的基础理论和基本概念, 围绕设计师在设计前期、中期、后期可能会碰到的问题来安排知识点和技能点, 尤其侧重相关方法论讲解, 有一定普适性。第二章的项目实训精心设计了三类实训项目, 从主题疗愈空间、主题展示空间、主题商业空间三个典型领域出发, 来训练学生如何运用相关知识和技能解决问题。第三章通过对四个不同类型的精彩案例的欣赏与分析, 进一步拓展和提升学生的视野和鉴赏品味。 |
● |
相关链接 |
正题名:主题叙事空间设计
索取号:TU238.2/W202
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 21613950 | 216139505 | 建筑库101/101建筑库 55排7列4层/ [索取号:TU238.2/W202] | 在馆 |