书目信息 |
| 题名： |
怎样有效学习
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| 作者： | 德克森 著 ；闾佳 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国人民大学出版社 2022.01 |
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| 页数： | 307页 | |
| 开本： | 21cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | B842.1 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 认知心理学--ren zhi xin li xue | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-300-29556-5 | |
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| 306 | @a由培生教育出版公司授权出版 | |
| 314 | @a朱莉·德克森, 著名认知心理和教学设计专家。 | |
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| 330 | @a为什么好的体验可以让学习事半功倍? 如何创造好的学习体验? 本书以认知心理学为基础, 对动机、习惯、记忆力、注意力等进行了深入研究, 并基于这些研究, 提出了一系列简单、可行、有效的设计方法, 改进学习目标和过程, 从而提升学习体验, 使学习者能够有效学习、学以致用。书中有大量现实场景和案例, 便于读者掌握运用。 | |
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| 怎样有效学习：创造一流学习体验/(美) 朱莉·德克森著= Design for how people learn/Julie Dirksen/闾佳译.-北京：中国人民大学出版社，2022.01 |
| 307页：图；21cm |
| ISBN 978-7-300-29556-5(精装)：CNY79.00 |
| 为什么好的体验可以让学习事半功倍? 如何创造好的学习体验? 本书以认知心理学为基础, 对动机、习惯、记忆力、注意力等进行了深入研究, 并基于这些研究, 提出了一系列简单、可行、有效的设计方法, 改进学习目标和过程, 从而提升学习体验, 使学习者能够有效学习、学以致用。书中有大量现实场景和案例, 便于读者掌握运用。 |
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正题名：怎样有效学习
索取号：B842.1/D210
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