书目信息 |
| 题名： |
大学物理自主学习模式的建构
|
|
| 作者： | 曹秀华 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 清华大学出版社 2020.04 |
|
| 页数： | 374页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | O4 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 物理学--wu li xue--高等学校--教学参考资料 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-302-54897-3 | |
| 000 | 01028nam0 2200241 450 | |
| 001 | CAL 0120203010375 | |
| 010 | @a978-7-302-54897-3@dCNY68.00 | |
| 100 | @a20190916d2020 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @aa a 000yy | |
| 200 | 1 | @a大学物理自主学习模式的建构@Ada xue wu li zi zhu xue xi mo shi de jian gou@f曹秀华编著 |
| 210 | @a北京@c清华大学出版社@d2020.04 | |
| 215 | @a374页@c图@d26cm | |
| 314 | @a曹秀华, 南京师范大学课程与教学论 (物理) 硕士毕业。在教育教学一线工作了31年。 | |
| 320 | @a有书目 (第373-374页) | |
| 330 | @a本书共15个案例均设“知识框图”“任务分析与学习方法”“内容提要”“疑难点分析与课题研究”“例题指导“反意与总结”等单元, 把学习者的心理学特点与具体学科知识结合, 对学习过程中可能出现的主要疑难问题作出了较为全面的分析, 并提供自我测试, 覆盖主要知识点。 | |
| 606 | 0 | @a物理学@Awu li xue@x高等学校@j教学参考资料 |
| 690 | @aO4@v5 | |
| 701 | 0 | @a曹秀华@Acao xiu hua@4编著 |
| 801 | 0 | @aCN@c20200916 |
| 902 | @aRt930-2761 | |
| 905 | @a河南城建学院图书馆@dO4@eC150 | |
| 大学物理自主学习模式的建构/曹秀华编著.-北京：清华大学出版社，2020.04 |
| 374页：图；26cm |
| ISBN 978-7-302-54897-3：CNY68.00 |
| 本书共15个案例均设“知识框图”“任务分析与学习方法”“内容提要”“疑难点分析与课题研究”“例题指导“反意与总结”等单元, 把学习者的心理学特点与具体学科知识结合, 对学习过程中可能出现的主要疑难问题作出了较为全面的分析, 并提供自我测试, 覆盖主要知识点。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：大学物理自主学习模式的建构
索取号：O4/C150
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1458753 | 214587534 | 自科库401/401自科库 83排1列5层/ [索取号:O4/C150] | 在馆 | |
| 2 | 1458754 | 214587543 | 自科库401/401自科库 83排1列5层/ [索取号:O4/C150] | 在馆 |