书目信息 |
| 题名: |
管理心理学
|
|
| 作者: | 孙喜林 , 荣晓华 编著 | |
| 分册: | ||
| 出版信息: | 北京 人民邮电出版社 2022.05 |
|
| 页数: | 210页 | |
| 开本: | 26cm | |
| 丛书名: | 21世纪高等院校经济管理类规划教材 | |
| 单 册: | ||
| 中图分类: | C93-051 | |
| 科图分类: | ||
| 主题词: | 管理心理学--guan li xin li xue--高等学校--教材 | |
| 电子资源: | ||
| ISBN: | 978-7-115-58924-8 | |
| 000 | 01468nam 2200301 450 | |
| 001 | CAL 0120227407054 | |
| 010 | @a978-7-115-58924-8@dCNY54.00 | |
| 100 | @a20220906d2022 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @aa a 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a管理心理学@Aguan li xin li xue@d= Management psychology@f孙喜林, 荣晓华编著@zeng |
| 205 | @a第2版 | |
| 210 | @a北京@c人民邮电出版社@d2022.05 | |
| 215 | @a210页@c图@d26cm | |
| 225 | 2 | @a21世纪高等院校经济管理类规划教材@A21 shi ji gao deng yuan xiao jing ji guan li lei gui hua jiao cai |
| 300 | @a工业和信息化普通高等教育“十三五”规划教材立项项目 人邮教育 | |
| 320 | @a有书目 | |
| 330 | @a本书是一本既注重理论阐述又注重实际应用的富有特色的管理心理学教材。各章设有案例导读、视野拓展、经典实验、情境模拟训练、课程思政等多个栏目, 可增强阅读趣味性, 提高学生学习兴趣。此外, 为适应“互联网+教育”的发展趋势, 与新媒体相融合, 本次修订还以二维码的形式新增了一些数字资源 (视频和文字) , 主要是相应的拓展知识。本书共八章, 主要内容包括管理心理学概述、知觉与个性、态度与情绪、激励理论及应用、群体心理、团队及其建设、组织心理和领导心理。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a21世纪高等院校经济管理类规划教材 |
| 510 | 1 | @aManagement psychology@zeng |
| 606 | 0 | @a管理心理学@Aguan li xin li xue@x高等学校@j教材 |
| 690 | @aC93-051@v5 | |
| 701 | 0 | @a孙喜林@Asun xi lin@4编著 |
| 701 | 0 | @a荣晓华@Arong xiao hua@4编著 |
| 801 | 0 | @aCN@c20220906 |
| 905 | @a河南城建学院图书馆@dC93-051@eS960=2@f2 | |
| 管理心理学= Management psychology/孙喜林, 荣晓华编著.-第2版.-北京:人民邮电出版社,2022.05 |
| 210页:图;26cm.-(21世纪高等院校经济管理类规划教材) |
| 工业和信息化普通高等教育“十三五”规划教材立项项目 人邮教育 |
| ISBN 978-7-115-58924-8:CNY54.00 |
| 本书是一本既注重理论阐述又注重实际应用的富有特色的管理心理学教材。各章设有案例导读、视野拓展、经典实验、情境模拟训练、课程思政等多个栏目, 可增强阅读趣味性, 提高学生学习兴趣。此外, 为适应“互联网+教育”的发展趋势, 与新媒体相融合, 本次修订还以二维码的形式新增了一些数字资源 (视频和文字) , 主要是相应的拓展知识。本书共八章, 主要内容包括管理心理学概述、知觉与个性、态度与情绪、激励理论及应用、群体心理、团队及其建设、组织心理和领导心理。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名:管理心理学
索取号:C93-051/S960=2
 
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1559799 | 215597995 | 社科库509/509社科库 64排3列4层/ [索取号:C93-051/S960=2] | 在馆 | |
| 2 | 1559800 | 215598002 | 社科库509/509社科库 64排3列4层/ [索取号:C93-051/S960=2] | 在馆 |