书目信息 |
| 题名： |
大学英语课堂同伴互动中的学习者投入研究
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| 作者： | 范玉梅 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 知识产权出版社 2020.04 |
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| 页数： | 198页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 外国语言文学研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H319.3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 英语--ying yu--课堂教学--教学研究--高等学校 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5130-6824-6 | |
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| 330 | @a本书以社会认知理论为理论框架, 采用定量和定性相结合的研究法考察了大学英语课堂环境下任务类型和同伴熟悉度对同伴互动中学习者投入的影响。研究结果一方面有助于大学英语教师理解同伴互动中的学习者投入。另一方面为大学英语教师开展同伴互动教学提供指导。 | |
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| 大学英语课堂同伴互动中的学习者投入研究= A study on learner engagement in peer interaction in college English classrooms/范玉梅著.-北京：知识产权出版社，2020.04 |
| 198页：图；24cm.-(外国语言文学研究丛书) |
| ISBN 978-7-5130-6824-6：CNY58.00 |
| 本书以社会认知理论为理论框架, 采用定量和定性相结合的研究法考察了大学英语课堂环境下任务类型和同伴熟悉度对同伴互动中学习者投入的影响。研究结果一方面有助于大学英语教师理解同伴互动中的学习者投入。另一方面为大学英语教师开展同伴互动教学提供指导。 |
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正题名：大学英语课堂同伴互动中的学习者投入研究
索取号：H319.3/F154
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1492688 | 214926883 | 语言库209/209语言库 42排3列3层/ [索取号:H319.3/F154] | 在馆 | |
| 2 | 1492689 | 214926892 | 语言库209/209语言库 42排3列3层/ [索取号:H319.3/F154] | 在馆 | |
| 3 | 1492690 | 214926909 | 语言库209/209语言库 42排3列3层/ [索取号:H319.3/F154] | 在馆 |