书目信息 |
| 题名： |
新媒体平台运营实战
|
|
| 作者： | 唐铮 ， 朱之路 ， 蒋柳 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 人民邮电出版社 2021.5 |
|
| 页数： | 212页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | 新媒体创新人才培养系列丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G206.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 传播媒介--运营管理--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-115-55945-6 | |
| 000 | 01511nam0 2200337 450 | |
| 001 | 010451198 | |
| 005 | 20210712100744.0 | |
| 010 | @a978-7-115-55945-6@dCNY69.80 | |
| 049 | @aO110106RET@bUCS01010451198@c010451198 | |
| 100 | @a20210518d2021 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @aa z 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a新媒体平台运营实战@9xin mei ti ping tai yun ying shi zhan@b专著@f唐铮，朱之路，蒋柳编著 |
| 210 | @a北京@c人民邮电出版社@d2021.5 | |
| 215 | @a212页@c彩图@d26cm | |
| 225 | 1 | @a新媒体创新人才培养系列丛书 |
| 300 | @a头条学院指定培训教材 | |
| 312 | @a封面英文题名：New media operation practice | |
| 330 | @a本书以今日头条平台为例，系统讲解新媒体平台与今日头条运营的入门基础知识、今日头条的运营规范详解、今日头条的运营的通用技巧、打造今日头条运营的图文矩阵和视频矩阵、今日头条的变现方式等知识，全方位覆盖新媒体平台运营的实操内容。本书逻辑清晰、条理分明，采用知识与案例相结合的讲解方式，将新媒体平台运营知识融入新的运营案例中进行讲解。通过这些案例，读者能快速理解和掌握新媒体平台的运营之道。本书设置“行家点拨”和“注意”等小栏目，帮助读者更好地掌握新媒体平台运营技巧。 | |
| 510 | 1 | @aNew media operation practice@zeng |
| 606 | 0 | @a传播媒介@x运营管理@j教材 |
| 690 | @aG206.2@v5 | |
| 701 | 0 | @a唐铮@9tang zheng@4编著 |
| 701 | 0 | @a朱之路@9zhu zhi lu@4编著 |
| 701 | 0 | @a蒋柳@9jiang liu@4编著 |
| 801 | 2 | @aCN@b人天书店@c20210712 |
| 801 | 2 | @aCN@b人天书店@c20210527 |
| 801 | 0 | @aCN@b人天书店@c20210518 |
| 905 | @aTSG@dG206.2@eT272@f2 | |
| 新媒体平台运营实战/唐铮，朱之路，蒋柳编著.-北京：人民邮电出版社，2021.5 |
| 212页：彩图；26cm.-(新媒体创新人才培养系列丛书) |
| 头条学院指定培训教材 |
| ISBN 978-7-115-55945-6：CNY69.80 |
| 本书以今日头条平台为例，系统讲解新媒体平台与今日头条运营的入门基础知识、今日头条的运营规范详解、今日头条的运营的通用技巧、打造今日头条运营的图文矩阵和视频矩阵、今日头条的变现方式等知识，全方位覆盖新媒体平台运营的实操内容。本书逻辑清晰、条理分明，采用知识与案例相结合的讲解方式，将新媒体平台运营知识融入新的运营案例中进行讲解。通过这些案例，读者能快速理解和掌握新媒体平台的运营之道。本书设置“行家点拨”和“注意”等小栏目，帮助读者更好地掌握新媒体平台运营技巧。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：新媒体平台运营实战
索取号：G206.2/T272
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1534407 | 215344072 | 社科库409/409社科库 57排3列3层/ [索取号:G206.2/T272] | 在馆 | |
| 2 | 1534408 | 215344081 | 社科库409/409社科库 57排3列3层/ [索取号:G206.2/T272] | 在馆 |