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@a土建类专业成果导向教学改革研究与实践@Atu jian lei zhuan ye cheng guo dao xiang jiao xue gai ge yan jiu yu shi jian@f王振杰, 付俊薇, 张现林等编著
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@a北京@c化学工业出版社@d2021.03
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@a179页@c图@d24cm
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@a河北省科技厅2018年“《悉尼协议》范式专业建设”项目研究成果
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@a有书目
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@a本书从新时代职业教育现状及发展趋势、建筑业现状及发展趋势研究入手, 借鉴了成果导向教育模式, 提出了新时代土建类专业教学改革人才培养模型, 经过三年教学改革实践取得了良好效果。本书共4章, 分别阐述了职业教育改革背景及建设行业对土建类专业人才培养的要求 ; 成果导向教育模式内涵、实施要点、优势分析 ; 成果导向教学改革实施路径, 如何结合“三全育人”“产教融合、双主体育人”进行体制机制创新 ; 如何结合“1+X教学改革”“三教改革”“课程思政”等进行教学改革创新 ; 形成系列专业人才培养、课程教学大纲、课程教学设计等教学成果和教学案例, 为全国建筑类院校专业建设和人才培养模式创新提供借鉴。
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@a土木工程@Atu mu gong cheng@x教学改革@x研究@x职业教育
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@a河南城建学院图书馆@dTU-42@eW460@f2
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| 土建类专业成果导向教学改革研究与实践/王振杰, 付俊薇, 张现林等编著.-北京：化学工业出版社，2021.03 |
| 179页：图；24cm |
| 河北省科技厅2018年“《悉尼协议》范式专业建设”项目研究成果 |
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| ISBN 978-7-122-38158-3：CNY58.00 |
| 本书从新时代职业教育现状及发展趋势、建筑业现状及发展趋势研究入手, 借鉴了成果导向教育模式, 提出了新时代土建类专业教学改革人才培养模型, 经过三年教学改革实践取得了良好效果。本书共4章, 分别阐述了职业教育改革背景及建设行业对土建类专业人才培养的要求 ; 成果导向教育模式内涵、实施要点、优势分析 ; 成果导向教学改革实施路径, 如何结合“三全育人”“产教融合、双主体育人”进行体制机制创新 ; 如何结合“1+X教学改革”“三教改革”“课程思政”等进行教学改革创新 ; 形成系列专业人才培养、课程教学大纲、课程教学设计等教学成果和教学案例, 为全国建筑类院校专业建设和人才培养模式创新提供借鉴。 |
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正题名：土建类专业成果导向教学改革研究与实践
索取号：TU-42/W460
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1526927
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215269279
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建筑库101/101建筑库 10排4列2层/
[索取号:TU-42/W460]
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在馆
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2
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1526928
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215269288
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建筑库101/101建筑库 10排4列2层/
[索取号:TU-42/W460]
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在馆
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