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000
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01553nam0 2200253 450
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001
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012019001270
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@a978-7-5038-9993-5@dCNY72.00
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@a20190712d2019 em y0chiy50 ea
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0
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@achi
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@aCN@b110000
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@aak a 000yy
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@ar
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@a人因学视角的孤独症儿童康复环境设计研究@Aren yin xue shi jiao de gu du zheng er tong kang fu huan jing she ji yan jiu@f李莉著@Fli li zhu
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@a北京@c中国林业出版社@d2019.04
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@a150页@c图@d26cm
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@a英文并列题名取自封面
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@a有书目 (第126-129页)
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@a本书从人因学角度出发, 运用人因学理论和手段对孤独症儿童生理心理需求进行调查研究, 通过前期对孤独症的研究, 从孤独症儿童生活的各方面细节, 一般儿童与孤独症儿童的行为、举止对比情况以及孤独症儿童与正常人的沟通, 交流方面的情况、孤独症儿童与老师的交流情况等, 并通过实地调研和试验, 一对一进行观察交流, 最终得出自闭症儿童对环境因素的反应情况, 提取出他们的喜好, 最终归纳孤独症患者对不同环境设计元素的感受, 寻找孤独症儿童-康复设计单元-康复需求-康复机构功能之间的关系, 以此作为设计依据, 结合环境设计的原则与方法, 对孤独症儿童康复机构室内外环境进行设计, 建立一个舒适、安全、完善的康复性空间, 供孤独症儿童在康复机构中进行教育康复、玩耍、休憩适合自闭症儿童游玩的花园式教育康复环境。
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@aResearch on rehabilitation environment design of autistic children on ergonomics@zeng
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@a孤独症@Agu du zheng@x儿童@x康复机构@x环境设计@x研究
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@aTU246.2@v5
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@a李莉@Ali li@4著
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@aCN@c20190712
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@a河南城建学院图书馆@b21419425-26@dTU246.2@eL203@f2
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| 人因学视角的孤独症儿童康复环境设计研究/李莉著.-北京：中国林业出版社，2019.04 |
| 150页：图；26cm |
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| ISBN 978-7-5038-9993-5：CNY72.00 |
| 本书从人因学角度出发, 运用人因学理论和手段对孤独症儿童生理心理需求进行调查研究, 通过前期对孤独症的研究, 从孤独症儿童生活的各方面细节, 一般儿童与孤独症儿童的行为、举止对比情况以及孤独症儿童与正常人的沟通, 交流方面的情况、孤独症儿童与老师的交流情况等, 并通过实地调研和试验, 一对一进行观察交流, 最终得出自闭症儿童对环境因素的反应情况, 提取出他们的喜好, 最终归纳孤独症患者对不同环境设计元素的感受, 寻找孤独症儿童-康复设计单元-康复需求-康复机构功能之间的关系, 以此作为设计依据, 结合环境设计的原则与方法, 对孤独症儿童康复机构室内外环境进行设计, 建立一个舒适、安全、完善的康复性空间, 供孤独症儿童在康复机构中进行教育康复、玩耍、休憩适合自闭症儿童游玩的花园式教育康复环境。 |
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正题名：人因学视角的孤独症儿童康复环境设计研究
索取号：TU246.2/L203
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1419425
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214194254
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建筑库101/101建筑库 105排3列3层/
[索取号:TU246.2/L203]
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在馆
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2
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1419426
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214194263
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建筑库101/101建筑库 105排3列3层/
[索取号:TU246.2/L203]
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在馆
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