书目信息

书名: 建筑识图与构造 
作者: 刘小聪 庞亚芳 主编
出版信息: 长沙   中南大学出版社  2021.09
开本页数: 26cm  326页
丛书名: 高等职业教育土建类“十四五”规划“互联网+”创新系列教材
单 册:
中图分类: TU204.21 TU22
科图分类:
主题词: 建筑构造--jian zhu gou zao--高等职业教育--教材 , 建筑制图--jian zhu zhi tu--识别--高等职业教育--教材
电子资源:
ISBN: 978-7-5487-4625-6
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330    @a本书主要内容为建筑制图基础知识、建筑工程图纸识读、民用建筑与单层工业厂房构造。建筑制图基础知识介绍了投影原理、三面投影图的形成与绘制、轴测图、剖面图与断面图的绘制方法 ; 建筑工程图纸识读介绍了建筑施工图、结构施工图、室内给排水施工图的识读方法 ; 建筑构造部分介绍了民用建筑的基础与地下室、墙体与门窗、楼板与地坪层、屋顶、楼梯与电梯、变形缝构造以及单层工业厂房建筑构造。在内容编写上, 全部采用了现行的国家标准与规范, 删除了一部分已经在实践中已被淘汰的用法和技术, 汲取了建筑领域的新知识和新技术。根据高职教育的特点, 注重理论知识在实践中的应用, 以与实践紧密结合的工作任务为导线, 通过由浅入深、循序渐进的多个任务的实施令使用对象掌握建筑工程各专业所需具备的识图能力和基本构造知识。本书为互联网+型立体式教材, 教材囊括了丰富的、制作精美的优良线上教学资源, 以自主建设的动画、微课视频为主, 结合图文形式, 以视觉的形式全面而细致地直观表现抽象知识点。利用Revit和Sketch Up软件优越的三维空间表现能力, 将平面施工图纸与构造节点以三维动画的形式展现。既大大增强了学习内容的表现力, 帮助实现学习目标, 同时又与“1+X”证书制度密切结合, 是“1+X”制度课证融通的实施途径。此外, 在教材中加入了课程思政部分内容, 将思政内容与课程内容有机结合, 在专业技能学习的同时也实现了育人的目的。
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    建筑识图与构造/主编庞亚芳, 刘小聪.-长沙:中南大学出版社,2021.09
    326页:图;26cm.-(高等职业教育土建类“十四五”规划“互联网+”创新系列教材)
    
    
    ISBN 978-7-5487-4625-6:CNY54.00
    本书主要内容为建筑制图基础知识、建筑工程图纸识读、民用建筑与单层工业厂房构造。建筑制图基础知识介绍了投影原理、三面投影图的形成与绘制、轴测图、剖面图与断面图的绘制方法 ; 建筑工程图纸识读介绍了建筑施工图、结构施工图、室内给排水施工图的识读方法 ; 建筑构造部分介绍了民用建筑的基础与地下室、墙体与门窗、楼板与地坪层、屋顶、楼梯与电梯、变形缝构造以及单层工业厂房建筑构造。在内容编写上, 全部采用了现行的国家标准与规范, 删除了一部分已经在实践中已被淘汰的用法和技术, 汲取了建筑领域的新知识和新技术。根据高职教育的特点, 注重理论知识在实践中的应用, 以与实践紧密结合的工作任务为导线, 通过由浅入深、循序渐进的多个任务的实施令使用对象掌握建筑工程各专业所需具备的识图能力和基本构造知识。本书为互联网+型立体式教材, 教材囊括了丰富的、制作精美的优良线上教学资源, 以自主建设的动画、微课视频为主, 结合图文形式, 以视觉的形式全面而细致地直观表现抽象知识点。利用Revit和Sketch Up软件优越的三维空间表现能力, 将平面施工图纸与构造节点以三维动画的形式展现。既大大增强了学习内容的表现力, 帮助实现学习目标, 同时又与“1+X”证书制度密切结合, 是“1+X”制度课证融通的实施途径。此外, 在教材中加入了课程思政部分内容, 将思政内容与课程内容有机结合, 在专业技能学习的同时也实现了育人的目的。
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正题名:建筑识图与构造     索取号:TU204.21/P340         预约/预借

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2 1562022   215620228   建筑库101/101建筑库 111排6列3层/ [索取号:TU204.21/P340] 在馆