书目信息 |
题名: |
英语语言学理论指导下的英语教学策略研究
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作者: | 何燕 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 中国原子能出版社 2023.03 |
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页数: | 214页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | H319.3 | |
科图分类: | ||
主题词: | 英语--ying yu--教学研究 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5221-1946-5 |
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330 | @a本书以语言、语言学相关基础知识为切入点, 分析了语言学与英语教学的融合, 进而针对语言学的词汇学、句法学、语义学、语用学、认知语言学、文化语言学、应用语言学、社会语言学这些分支理论进行阐述, 并研究了这些分支理论指导下的英语教学策略。本书内容全面、论述充分, 将与语言学理论的相关内容多角度、全方位地展现出来并应用于英语教学的具体实践中, 有利于读者在加强理论学习的同时在脑海中形成整体框架, 对于深化读者对语言现象的理解、拓展读者的思维都大有裨益。 | |
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英语语言学理论指导下的英语教学策略研究/何燕著.-北京:中国原子能出版社,2023.03 |
214页;24cm |
ISBN 978-7-5221-1946-5:CNY72.00 |
本书以语言、语言学相关基础知识为切入点, 分析了语言学与英语教学的融合, 进而针对语言学的词汇学、句法学、语义学、语用学、认知语言学、文化语言学、应用语言学、社会语言学这些分支理论进行阐述, 并研究了这些分支理论指导下的英语教学策略。本书内容全面、论述充分, 将与语言学理论的相关内容多角度、全方位地展现出来并应用于英语教学的具体实践中, 有利于读者在加强理论学习的同时在脑海中形成整体框架, 对于深化读者对语言现象的理解、拓展读者的思维都大有裨益。 |
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正题名:英语语言学理论指导下的英语教学策略研究
索取号:H319.3/H225
 
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