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书目信息

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题名:
英语教学模式与教师专业发展研究
    
 
作者: 张莉萍, 著
分册:  
出版信息: 北京   文化发展出版社  2024.01
页数: 183页
开本: 24cm
丛书名:
单 册:
中图分类: H319.3
科图分类:
主题词: 英语--ying yu--教学研究
电子资源:
ISBN: 978-7-5142-4110-5
 
 
 
 
 
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314    @a张莉萍 (1969年11月出生), 汉, 女, 甘肃天水人, 华东师范大学教育硕士学位, 天水市职业技术学校副校长, 高级讲师。拥有丰富的教育经验和管理经验, 研究方向: 英语教学及职业技术教育。发表多篇论文, 主持并完成多部课题。
320    @a有书目 (第182-183页)
330    @a本书以英语教学为基底, 以英语教学模式为导向, 对具体的英语教学和教师专业发展内容展开论述, 介绍了英语教学概述, 引导读者对我国英语教学现状、对象、方法等有基本的了解; 详细论述了英语教学模式的理论方法, 试图厘清它们之间的关系; 具体分析了英语教学模式改革创新, 介绍了英语教学在词汇、听说和写作等方面的革新, 为英语教学的未来发展提出了建设性的指导意见; 基于英语教学在在当前我国学校中的现状, 综合阐述了有关英语教师的专业化发展内容, 进一步对当代英语教师的专业化发展路径进行了研究探索。
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    英语教学模式与教师专业发展研究/张莉萍著.-北京:文化发展出版社,2024.01
    183页;24cm
    
    
    ISBN 978-7-5142-4110-5:CNY72.00
    本书以英语教学为基底, 以英语教学模式为导向, 对具体的英语教学和教师专业发展内容展开论述, 介绍了英语教学概述, 引导读者对我国英语教学现状、对象、方法等有基本的了解; 详细论述了英语教学模式的理论方法, 试图厘清它们之间的关系; 具体分析了英语教学模式改革创新, 介绍了英语教学在词汇、听说和写作等方面的革新, 为英语教学的未来发展提出了建设性的指导意见; 基于英语教学在在当前我国学校中的现状, 综合阐述了有关英语教师的专业化发展内容, 进一步对当代英语教师的专业化发展路径进行了研究探索。
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正题名:英语教学模式与教师专业发展研究     索取号:H319.3/Z134         预约/预借

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1 21613048   216130489   语言库209/209语言库 42排6列4层/ [索取号:H319.3/Z134] 在馆    
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