书目信息 |
题名: |
人智交互心理学
|
|
作者: | 吴燕 , 周晓林 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 杭州 浙江教育出版社 2025.01 |
|
页数: | XVI, 281页 | |
开本: | 25cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | TP11 | |
科图分类: | ||
主题词: | 人-机系统--ren - ji xi tong--工程心理学 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5722-9313-9 |
000 | 01781nam 2200337 450 | |
001 | 97694 | |
005 | 20250919200353.13 | |
010 | @a978-7-5722-9313-9@b精装@dCNY89.00 | |
099 | @aCAL 012025064315 | |
100 | @a20250623d2025 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b330000 | |
105 | @aa a 000yy | |
106 | @ar | |
106 | @ar | |
200 | 1 | @a人智交互心理学@Aren zhi jiao hu xin li xue@f吴燕, 周晓林著 |
210 | @a杭州@c浙江教育出版社@d2025.01 | |
215 | @aXVI, 281页@c图@d25cm | |
300 | @a21世纪心理科学新探索出版工程 国家出版基金项目 | |
312 | @a英文题名取自封面 | |
314 | @a吴燕, 杭州师范大学经亨颐教育学院心理学系教授, 浙江省哲学社会科学培育实验室“杭州师范大学婴幼儿发展与托育实验室”成员, 浙江省之江青年社科学者, 入选杭州市“131”中青年人才培养计划第三层次。周晓林, 华东师范大学心理与认知科学学院院长, 教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会主任委员, 教育部学生心理健康工作咨询委员会副主任, 长江学者特聘教授。 | |
320 | @a有书目 (第229-278页) | |
330 | @a本书聚焦人智交互的心理学研究。首先介绍人智交互的定义、研究概况及以人为导向的研究视角。接着阐述研究方法, 涵盖交互对象、场景与量化方式。然后探讨人对智能体的多个方面, 包括社会知觉 (如面孔、言语感知等)、态度 (涉及恐怖谷假设)、社会认知 (心理理论、共情等), 也分析了智能体对人的社会影响, 如社会从众、说服等。还探讨了人与智能体的社会交互, 包含道德判断、偏见歧视、亲社会行为等, 同时考虑文化与个体差异。最后对人智交互心理学研究进行展望, 指出面临的挑战与研究方向。 | |
410 | 0 | @12001 @a21世纪心理科学新探索出版工程 |
510 | 1 | @aPsychology of human-AI interaction@zeng |
606 | 0 | @a人-机系统@Aren - ji xi tong@x工程心理学 |
690 | @aTP11@v5 | |
701 | 0 | @a吴燕@Awu yan@4著 |
701 | 0 | @a周晓林@Azhou xiao lin@4著 |
801 | 0 | @aCN@c20250909 |
905 | @a河南城建学院图书馆@dTP11@eW905@f1 | |
人智交互心理学/吴燕, 周晓林著.-杭州:浙江教育出版社,2025.01 |
XVI, 281页:图;25cm |
21世纪心理科学新探索出版工程 国家出版基金项目 |
ISBN 978-7-5722-9313-9(精装):CNY89.00 |
本书聚焦人智交互的心理学研究。首先介绍人智交互的定义、研究概况及以人为导向的研究视角。接着阐述研究方法, 涵盖交互对象、场景与量化方式。然后探讨人对智能体的多个方面, 包括社会知觉 (如面孔、言语感知等)、态度 (涉及恐怖谷假设)、社会认知 (心理理论、共情等), 也分析了智能体对人的社会影响, 如社会从众、说服等。还探讨了人与智能体的社会交互, 包含道德判断、偏见歧视、亲社会行为等, 同时考虑文化与个体差异。最后对人智交互心理学研究进行展望, 指出面临的挑战与研究方向。 |
● |
相关链接 |
![]() |
![]() |
![]() |
正题名:人智交互心理学
索取号:TP11/W905
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1638740 | 216387407 | 自科库301/ [索取号:TP11/W905] | 在馆 |