|
000
|
02290nam0 2200337 450
|
|
001
|
2437569841
|
|
010
|
|
@a978-7-03-077555-9@dCNY84.50
|
|
100
|
|
@a20240518d2024 em y0chiy0120 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
|
105
|
|
@aa a 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a数学分析@Ashu xue fen xi@f肖建中, 成荣, 董宝华编著@h上册
|
|
205
|
|
@a第2版
|
|
210
|
|
@a北京@c科学出版社@d2024.04
|
|
215
|
|
@a2册 (x, 387, 404页)@c图@d24cm
|
|
225
|
|
@a“十二五”江苏省高等学校重点教材 重点教材编号: 2015-2-028 科学出版社“十三五”普通高等教育本科规划教材
|
|
300
|
|
@a“十二五”江苏省高等学校重点教材 重点教材编号: 2015-2-028 科学出版社“十三五”普通高等教育本科规划教材
|
|
307
|
|
@a上册, x, 387页; 下册, 404页
|
|
314
|
|
@a肖建中, 南京信息工程大学教授, 研究生导师, 教学督导员, 两次入选江苏省“333工程”培养对象; 主要从事泛函分析理论与应用方面的研究工作, 研究方向包括: 泛函分析空间理论、概率度量线性空间上的泛函分析、模糊泛函分析、格上度量理论、算子不动点理论与应用、抽象空间的方程与包含理论、数学控制理论等。
|
|
314
|
|
@a肖建中, 南京信息工程大学教授, 研究生导师, 教学督导员, 两次入选江苏省“333工程”培养对象; 主要从事泛函分析理论与应用方面的研究工作, 研究方向包括: 泛函分析空间理论、概率度量线性空间上的泛函分析、模糊泛函分析、格上度量理论、算子不动点理论与应用、抽象空间的方程与包含理论、数学控制理论等。
|
|
320
|
|
@a有书目 (第403-404页)
|
|
330
|
|
@a本书主要讲述数学分析的基本概念、原理与方法, 分为上、下两册。上册内容包括函数、数列极限、函数极限、函数的连续性、导数与微分、微分中值定理及其应用、不定积分、定积分、定积分的应用、广义积分等。下册内容包括数项级数、函数项级数、幂级数与Fourier级数、多元雨数的极限与连续性、多元函数微分学、隐函数定理及其应用、含参量积分、重积分、曲线积分、曲面积分等。本书除每节配有适量习题外, 每章还配有总习题, 分为A与B两组, 书末附有习题参考答案与提示。本书为新形态教材, 全书配有丰富的数字资源, 包括相关数学家的传记、指导每章复习的电子课件、讲解视频和部分典型习题的解答等, 便于学生多方位立体化学习, 提升数学分析基本素质与数学文化修养。
|
|
586
|
|
@a
|
|
606
|
0
|
@a数学分析@Ashu xue fen xi@x高等学校@j教材
|
|
690
|
|
@aO17@v5
|
|
701
|
0
|
@a王琛颖@Awang chen ying@4编著
|
|
701
|
0
|
@a王智勇@Awang zhi yong@4编著
|
|
701
|
0
|
@a王琛颖@Awang chen ying@4编著
|
|
801
|
0
|
@aCN@c20240904
|
|
905
|
|
@dO17@eX328=2:1@f1@sO17/X328=2:1@S@Z
|
|
|
|
|
| |
| 数学分析/肖建中, 成荣, 董宝华编著.上册.-第2版.-北京：科学出版社，2024.04 |
| 2册 (x, 387, 404页)：图；24cm.-(“十二五”江苏省高等学校重点教材 重点教材编号: 2015-2-028 科学出版社“十三五”普通高等教育本科规划教材) |
| “十二五”江苏省高等学校重点教材 重点教材编号: 2015-2-028 科学出版社“十三五”普通高等教育本科规划教材 |
| |
| ISBN 978-7-03-077555-9：CNY84.50 |
| 本书主要讲述数学分析的基本概念、原理与方法, 分为上、下两册。上册内容包括函数、数列极限、函数极限、函数的连续性、导数与微分、微分中值定理及其应用、不定积分、定积分、定积分的应用、广义积分等。下册内容包括数项级数、函数项级数、幂级数与Fourier级数、多元雨数的极限与连续性、多元函数微分学、隐函数定理及其应用、含参量积分、重积分、曲线积分、曲面积分等。本书除每节配有适量习题外, 每章还配有总习题, 分为A与B两组, 书末附有习题参考答案与提示。本书为新形态教材, 全书配有丰富的数字资源, 包括相关数学家的传记、指导每章复习的电子课件、讲解视频和部分典型习题的解答等, 便于学生多方位立体化学习, 提升数学分析基本素质与数学文化修养。 |
| ● |
正题名：数学分析
索取号：O17/X328=2:1
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
21612540
|
216125404
|
自科库401/401自科库 43排4列4层/
[索取号:O17/X328=2:1]
|
在馆
|
|
