书目信息 |
| 题名： |
认知视角下的隐喻理论探索与英语教学应用研究
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| 作者： | 杜惠玲 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 南京 东南大学出版社 2019.09 |
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| 页数： | 174页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H319.3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 英语--ying yu--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5641-8470-4 | |
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| 认知视角下的隐喻理论探索与英语教学应用研究/杜惠玲著.-南京：东南大学出版社，2019.09 |
| 174页；24cm |
| ISBN 978-7-5641-8470-4：CNY48.00 |
| 本书基于中西方隐喻历史研究的脉络梳理, 从认知的角度阐述了隐喻的理论基础、工作机制、特征、功能和分类, 并概述了认知隐喻的研究现状。认知隐喻与英语教学有着密不可分的关系, 可以应用于英语的词汇、语法、阅读、翻译和文化教学等各个层面。 |
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正题名：认知视角下的隐喻理论探索与英语教学应用研
索取号：H319.3/D823
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