书目信息 |
| 题名： |
体验学习
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| 作者： | 库伯 著 ；伍新春 ， 季娇 ， 郑秋 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 人民邮电出版社 2023.04 |
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| 页数： | 357页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G791 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学习方法--xue xi fang fa--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-115-60140-7 | |
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| 200 | 1 | @a体验学习@Ati yan xue xi@e如何让体验驱动学习与发展@f(美) 大卫·库伯著@g伍新春, 季娇, 郑秋等译 |
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| 215 | @a357页@d26cm | |
| 312 | @a英文题名取自封面 | |
| 314 | @a大卫·库伯, 当代杰出的体验学习理论家、研究者、实践者和推广者, 体验学习领域的旗手。伍新春, 北京师范大学心理学部教授、心理学科学位委员会主任。 | |
| 330 | @a本书汇集了作者50余年学术研究的成果, 深入浅出地探讨了体验学习的理论基础, 并介绍了其在教育、工作及成人发展领域的现代应用。《体验学习》第2版反映了自上一版出版以来30多年的新研究与实践, 更新了体验学习模型, 探索了体验学习理论与现代神经科学、学习风格和人格类型之间的新联系, 介绍了新版库伯学习风格量表4.0, 并为教育领域及教学课堂提供了实践指导。 | |
| 500 | 10 | @aExperiential learning : experience as the source of learning and development@mChinese |
| 517 | 1 | @a如何让体验驱动学习与发展@Aru he rang ti yan qu dong xue xi yu fa zhan |
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| 体验学习：如何让体验驱动学习与发展/(美) 大卫·库伯著/伍新春, 季娇, 郑秋等译.-北京：人民邮电出版社，2023.04 |
| 357页；26cm |
| ISBN 978-7-115-60140-7：CNY118.00 |
| 本书汇集了作者50余年学术研究的成果, 深入浅出地探讨了体验学习的理论基础, 并介绍了其在教育、工作及成人发展领域的现代应用。《体验学习》第2版反映了自上一版出版以来30多年的新研究与实践, 更新了体验学习模型, 探索了体验学习理论与现代神经科学、学习风格和人格类型之间的新联系, 介绍了新版库伯学习风格量表4.0, 并为教育领域及教学课堂提供了实践指导。 |
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正题名：体验学习
索取号：G791/K816
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