书目信息 |
题名: |
生物学基础实验教程
|
|
作者: | 刘学英 , 马靓 , 曾晓希 主编 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 化学工业出版社 2023.02 |
|
页数: | 206页 | |
开本: | 26cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | Q-33 | |
科图分类: | ||
主题词: | 生物学--sheng wu xue--实验--高等教育--教材 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-122-41775-6 |
000 | 01271nam0 2200265 450 | |
001 | 485250 | |
010 | @a978-7-122-41775-6@dCNY39.00 | |
100 | @a20220906d2023 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @aa a 000yy | |
106 | @ar | |
200 | 1 | @a生物学基础实验教程@Asheng wu xue ji chu shi yan jiao cheng@f曾晓希, 刘学英, 马靓主编 |
210 | @a北京@c化学工业出版社@d2023.02 | |
215 | @a206页@c图@d26cm | |
320 | @a有书目 | |
330 | @a本书将生物学相关专业的基础性、综合性及创新性实验进行了有机整合, 主要涵盖普通生物学实验、微生物学实验、植物生理学实验、人体生理学实验、遗传学实验、细胞生物学实验、环境生物技术实验基本原理及其具体操作流程。实验项目紧密联系生物学理论课程, 对实验手段与方法进行了综合、更新和发展, 强调对实验结果的分析与讨论, 引导学生通过查阅文献资料来对比和验证实验结果, 及时反思和分析既有的实验方案和思路, 有利于培养学生在实验过程中的严谨性和规范性, 充分激发和培养学生的独立思考能力、创新能力, 以及“存疑”和“求异”精神。 | |
333 | @a普通高等教育教材 | |
606 | 0 | @a生物学@Asheng wu xue@x实验@x高等教育@j教材 |
690 | @aQ-33@v5 | |
701 | 0 | @a刘学英@Aliu xue ying@4主编 |
701 | 0 | @a马靓@Ama liang@4主编 |
701 | 0 | @a曾晓希@Azeng xiao xi@4主编 |
801 | 0 | @aCN@c20220906 |
905 | @a河南城建学院图书馆@dQ-33@eZ021 | |
生物学基础实验教程/曾晓希, 刘学英, 马靓主编.-北京:化学工业出版社,2023.02 |
206页:图;26cm |
使用对象:普通高等教育教材 |
ISBN 978-7-122-41775-6:CNY39.00 |
本书将生物学相关专业的基础性、综合性及创新性实验进行了有机整合, 主要涵盖普通生物学实验、微生物学实验、植物生理学实验、人体生理学实验、遗传学实验、细胞生物学实验、环境生物技术实验基本原理及其具体操作流程。实验项目紧密联系生物学理论课程, 对实验手段与方法进行了综合、更新和发展, 强调对实验结果的分析与讨论, 引导学生通过查阅文献资料来对比和验证实验结果, 及时反思和分析既有的实验方案和思路, 有利于培养学生在实验过程中的严谨性和规范性, 充分激发和培养学生的独立思考能力、创新能力, 以及“存疑”和“求异”精神。 |
● |
相关链接 |
正题名:生物学基础实验教程
索取号:Q-33/Z021
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1596511 | 215965114 | 自科库401/401自科库 23排4列5层/ [索取号:Q-33/Z021] | 在馆 | |
2 | 1596512 | 215965123 | 自科库401/401自科库 23排4列5层/ [索取号:Q-33/Z021] | 在馆 |