书目信息

书名： 第五次浪潮 
作者： 克劳 ， 达巴斯 著 ；褚颖 ， 李燕秋 ， 甘翠平 译
出版信息： 北京   机械工业出版社  2022.04
开本页数： 24cm  XVIII, 316页
丛书名：
单 册：
中图分类： G649.712
科图分类：
主题词： 高等教育--gao deng jiao yu--教育研究--美国
电子资源：
ISBN： 978-7-111-70305-1
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314    @a迈克尔·M.克劳, 自2002年起任亚丽桑那州立大学校长, 之前任哥伦比亚大学副执行教务长, 同时也为该校科技政策教授。威廉·B.达巴斯, 总统办公室新型美国大学的高级研究主任, 未来社会创新学院研究岗副教授。
330    @a本书作者提出了第五次浪潮这一概念并总结了新型大学模式的五大特征: 第一, 大学教育是一种社会服务, 大学要从精英教育转变为大众教育 ; 第二, 课程设计应该依据“选择”思维, 不应该因循“控制”思维, 要按照学生、社会的需求来进行设计 ; 第三, 让技术促进学习的解放, 突破教育在时间、地点、经济成本上的限制 ; 第四, 跨界、跨国研究应成为常态, 应成为推动知识生产和创新的新方式 ; 第五, 大学应利用新技术生产各种教育产品, 满足社会各界的需求, 促进个人的终身学习和持续成长。
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    第五次浪潮：迎接教育的变革/(美) 迈克尔·M.克劳, 威廉·B.达巴斯著= The fifth wave：the evolution of American higher education/Michael M. Crow, William B. Dabars/褚颖, 李燕秋, 甘翠平译.-北京：机械工业出版社，2022.04
    XVIII, 316页：图；24cm
    
    
    ISBN 978-7-111-70305-1(精装)：CNY99.00
    本书作者提出了第五次浪潮这一概念并总结了新型大学模式的五大特征: 第一, 大学教育是一种社会服务, 大学要从精英教育转变为大众教育 ; 第二, 课程设计应该依据“选择”思维, 不应该因循“控制”思维, 要按照学生、社会的需求来进行设计 ; 第三, 让技术促进学习的解放, 突破教育在时间、地点、经济成本上的限制 ; 第四, 跨界、跨国研究应成为常态, 应成为推动知识生产和创新的新方式 ; 第五, 大学应利用新技术生产各种教育产品, 满足社会各界的需求, 促进个人的终身学习和持续成长。
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正题名：第五次浪潮     索取号：G649.712/K636         预约/预借

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1 1571218   215712183   社科库409/409社科库 16排1列3层/ [索取号:G649.712/K636] 在馆    
2 1571219   215712192   社科库409/409社科库 15排4列4层/ [索取号:G649.712/K636] 在馆