书目信息 |
| 题名： |
综合教程
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| 作者： | 熊海虹 主编 | |
| 分册： | 下 | |
| 出版信息： | 北京 外语教学与研究出版社 2010.09 |
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| 页数： | 312页 | |
| 开本： | 25cm | |
| 丛书名： | 高等学校研究生英语系列教材 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H31 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 英语--ying yu--研究生--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5600-9292-8 | |
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| 330 | @a“高等学校研究生英语系列教材”是一套专为非英语专业研究生编写的教材，由“提高”和“拓展”两个系列构成。提高系列着重在本科英语学习的基础上进一步巩固语言知识，提高语言技能；拓展系列则根据研究生专业学习和研究的需要，着重拓展其学术视野，培养学术研究能力。本系列教材以教育部“加快研究生教育结构调整，培养应用型人才”的方针为指导，内容新颖、注重实用、资源丰富，旨在提高研究生英语应用能力，特别是在相关专业领域的口语和文字交流能力，为进一步学习和研究打好基础。《综合教程》为“提高”系列主要分册之一，依据《非英语专业研究生英语教学大纲》及研究生英语教学的发展进行设计和编写，旨在通过说、读、写、译相结合的教学实践，提高研究生的语言能力、思辨能力与跨文化交际能力。《高等学校研究生英语系列教材(综合教程.下)》分为上、下两册，配有MP3光盘与教师用书，具有以下主要特点：脉络清晰，操作便捷 每单元遵循三大主线，分别侧重提高研究生的阅读、翻译和写作能力。各部分内容既相互关联，又具有一定的独立性，方便教授和学习；选材丰富，启发思维 课文选篇包括多种题材和体裁，内容新颖、立意深刻。 | |
| 333 | @a适合研究生的阅历和知识结构，富有启发性；练习精当，强调互动 练习编排注重鼓励学生思考和参与，提高其思辨与表达能力。教师用书针对每个话题提供多角度的参考答案，方便教师组织课堂活动；循序渐进，注重实用 写作部分突出实用性，所讲内容与研究生毕业答辩、求职应聘、工作和科研息息相关。 | |
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| 综合教程.下= Integrated course/熊海虹主编.-北京：外语教学与研究出版社，2010.09 |
| 312页：图；25cm＋光盘1片.-(高等学校研究生英语系列教材/何莲珍, 石坚主编) |
| 使用对象：适合研究生的阅历和知识结构，富有启发性；练习精当，强调互动 练习编排注重鼓励学生思考和参与，提高其思辨与表达能力。教师用书针对每个话题提供多角度的参考答案，方便教师组织课堂活动；循序渐进，注重实用 写作部分突出实用性，所讲内容与研究生毕业答辩、求职应聘、工作和科研息息相关。 |
| ISBN 978-7-5600-9292-8：CNY37.90 (含光盘) |
| “高等学校研究生英语系列教材”是一套专为非英语专业研究生编写的教材，由“提高”和“拓展”两个系列构成。提高系列着重在本科英语学习的基础上进一步巩固语言知识，提高语言技能；拓展系列则根据研究生专业学习和研究的需要，着重拓展其学术视野，培养学术研究能力。本系列教材以教育部“加快研究生教育结构调整，培养应用型人才”的方针为指导，内容新颖、注重实用、资源丰富，旨在提高研究生英语应用能力，特别是在相关专业领域的口语和文字交流能力，为进一步学习和研究打好基础。《综合教程》为“提高”系列主要分册之一，依据《非英语专业研究生英语教学大纲》及研究生英语教学的发展进行设计和编写，旨在通过说、读、写、译相结合的教学实践，提高研究生的语言能力、思辨能力与跨文化交际能力。《高等学校研究生英语系列教材(综合教程.下)》分为上、下两册，配有MP3光盘与教师用书，具有以下主要特点：脉络清晰，操作便捷 每单元遵循三大主线，分别侧重提高研究生的阅读、翻译和写作能力。各部分内容既相互关联，又具有一定的独立性，方便教授和学习；选材丰富，启发思维 课文选篇包括多种题材和体裁，内容新颖、立意深刻。 |
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正题名：综合教程
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