书目信息 |
| 题名： |
列宁人的全面发展思想及其当代启示研究
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| 作者： | 陈黎梅 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国社会科学出版社 2024.04 |
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| 页数： | 227页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 四川大学马克思主义学院出版项目资助成果 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | A821.67 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 列宁主义--lie ning zhu yi--全面发展(教育)--思想评论 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5227-3059-2 | |
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| 330 | @a本书以列宁原著为文本依据, 全面梳理列宁人的全面发展思想, 为破解我国在建设社会主义现代化强国进程中遭遇人的发展不能满足社会发展之需的“瓶颈”问题提供重要指导。首先, 立足于当时的国际国内形势, 分析列宁人的全面发展思想形成的时代背景和理论渊源, 回答其如何产生的问题。其次, 厘清列宁人的全面发展思想的探索历程, 回答其如何演进的问题。再次, 从《列宁全集》中梳理出列宁关于人的全面发展的多维价值、内在意蕴、基本条件、实现路径的具体论述, 回答其是何、有何的问题。最后, 在对列宁人的全面发展思想进行客观评价的基础上, 结合新时代的历史方位, 从人的全面发展事关社会主义现代化建设事业、坚持社会发展的生产力尺度与人的尺度的辩证统一、结合新形势推动教育与生产劳动的紧密结合、实现人的全面发展是一个长期的历史过程四个方面探讨列宁人的全面发展思想的当代启示。 | |
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| 列宁人的全面发展思想及其当代启示研究/陈黎梅著.-北京：中国社会科学出版社，2024.04 |
| 227页；24cm.-(四川大学马克思主义学院出版项目资助成果) |
| 四川大学马克思主义学院出版项目资助成果 |
| ISBN 978-7-5227-3059-2：CNY89.00 |
| 本书以列宁原著为文本依据, 全面梳理列宁人的全面发展思想, 为破解我国在建设社会主义现代化强国进程中遭遇人的发展不能满足社会发展之需的“瓶颈”问题提供重要指导。首先, 立足于当时的国际国内形势, 分析列宁人的全面发展思想形成的时代背景和理论渊源, 回答其如何产生的问题。其次, 厘清列宁人的全面发展思想的探索历程, 回答其如何演进的问题。再次, 从《列宁全集》中梳理出列宁关于人的全面发展的多维价值、内在意蕴、基本条件、实现路径的具体论述, 回答其是何、有何的问题。最后, 在对列宁人的全面发展思想进行客观评价的基础上, 结合新时代的历史方位, 从人的全面发展事关社会主义现代化建设事业、坚持社会发展的生产力尺度与人的尺度的辩证统一、结合新形势推动教育与生产劳动的紧密结合、实现人的全面发展是一个长期的历史过程四个方面探讨列宁人的全面发展思想的当代启示。 |
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正题名：列宁人的全面发展思想及其当代启示研究
索取号：A821.67/C494
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