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书名：	基于提示特征影响的综合写作测试效度研究
作者：	何莲珍，孙悠夏著
出版信息：	北京外语教学与研究出版社 2022.04
开本页数：	23cm 209页
丛书名：
单册：
中图分类：	H315 ， H315
科图分类：
主题词：	英语水平考试--ying yu shui ping kao shi--写作--评分
电子资源：
ISBN：	978-7-5213-3447-0

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基于提示特征影响的综合写作测试效度研究/何莲珍, 孙悠夏著=Validating the integrated writing task : investigating the prompt effect.-北京：外语教学与研究出版社，2022.04

209页：图；23cm

2015年度国家哲学社会科学基金项目优秀结题成果

ISBN 978-7-5213-3447-0：CNY62.90

本书运用Bachman和Palmer的“评估使用论证”框架，从评分与分数解释环节入手，对大规模考试中常用的综合写作任务，即议论文写作任务进行效度验证，并聚焦提示特征对综合写作任务效度的影响，从提示固有特征、考生认知、评分员认知等三个维度考查提示特征对考生综合写作表现和评分员评分决策的影响。

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