书目信息 |
题名: |
微分几何教学设计
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作者: | 刘白羽 主编 ;李娜 , 臧鸿雁 参编 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 机械工业出版社 2024.03 |
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页数: | xiv, 219页 | |
开本: | 26cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | O186.1 | |
科图分类: | ||
主题词: | 微分几何--wei fen ji he--教学设计 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-111-73179-5 |
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304 | @a题名页题: 参编李娜, 臧鸿雁, 苏永美, 储继迅, 赵金玲等 | |
314 | @a刘白羽, 北京科技大学数理学院教授。2005年本科毕业于华东师范大学数学系, 2010年于清华大学数学科学系获理学博士学位。 | |
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330 | @a本书内容选取了微分几何课程中的20个教学知识点, 对课堂教学行为进行了精心设计, 力图增加学生对概念的直观认识、加深对抽象内容的理解、增加课程的趣味性、激发学生的学习兴趣。帮助学生在知识学习中体验到科学研究的规律、感受数学思维在科学研究中具有的指导性和重要性, 最终在深刻理解的基础上掌握所学的知识, 打好几何学基础。 | |
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微分几何教学设计/主编刘白羽/参编李娜 ... [等].-北京:机械工业出版社,2024.03 |
xiv, 219页:图 (部分彩图), 肖像;26cm |
ISBN 978-7-111-73179-5:CNY89.00 |
本书内容选取了微分几何课程中的20个教学知识点, 对课堂教学行为进行了精心设计, 力图增加学生对概念的直观认识、加深对抽象内容的理解、增加课程的趣味性、激发学生的学习兴趣。帮助学生在知识学习中体验到科学研究的规律、感受数学思维在科学研究中具有的指导性和重要性, 最终在深刻理解的基础上掌握所学的知识, 打好几何学基础。 |
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正题名:微分几何教学设计
索取号:O186.1/L588
 
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