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课堂提问的艺术:发展教师的有效提问技能/(美) 丹东尼奥著= Learning to Question, Questioning to Learn:Developing Effective Teacher Questioning Practices/Marylou Dantonio & Paul C.Beisenherz著/宋玲译.-北京:轻工业出版社,2006
266页;23cm
ISBN 7-5019-5369-4:CNY30.00
本书介绍了Qu:Est教学策略模式,这是一种通过师生间教学对话来引导和促进学生理解力、思维能力发展的方法。教师利用该模式能发现学生是如何思考的,为什么如此思考,该模式能使学生不再需要死记硬背问题的答案,对概念有了更深的理解和领会。书中通过众多的课堂实例呈现了如何计划并实施有效的课堂提问实践,可帮助教师建立理论概念与学生实际生活之间的联系。
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正题名:课堂提问的艺术
索取号:G632.421/D152
 
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备注
1
665894
206658945
社科库409/409社科库 7排1列1层/
[索取号:G632.421/D152]
在馆
2
665895
206658954
社科二线422/422社科库 31排2列3层/
[索取号:G632.421/D152]
在馆
3
665896
206658963
社科库409/409社科库 7排1列1层/
[索取号:G632.421/D152]
在馆